高三學(xué)美術(shù)藝考回來，只有三月，半年沒學(xué)文化

本人的學(xué)校，快復(fù)習(xí)完了，哪位好心人能給個(gè)建議

我在最近的幾天內(nèi)也在尋找相應(yīng)的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，我知道我想要的是什么，也要求他們給我試講課程，看我能不能接受老師的教課方式。這樣才是最有效率的方法。不要擔(dān)心剩余的時(shí)間不多了，只要用心好好學(xué)，90天足夠在你原來的分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上增長50分左右呢。放心吧、選擇好了文化課的補(bǔ)習(xí)班

南寧市美術(shù)藝考數(shù)學(xué)的老師培訓(xùn)的老師好不好

藝考生文化課補(bǔ)習(xí)是自己找老師好呢，還是在在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面上好

雙方面最好了。自己找老師比較有片面性，進(jìn)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)又怕孩子提不了太高分。我有個(gè)朋友家孩子是學(xué)美術(shù)的，去年在翰林補(bǔ)習(xí)的文化課，說實(shí)話 ，翰林學(xué)校真不錯(cuò)，講得內(nèi)容都是高考的最重要的知識(shí)點(diǎn)，還有四次模擬考試（家教就做不到這點(diǎn)）。管理嚴(yán)格，400多人也有競爭力。因?yàn)槲彝瑢W(xué)要考央美

藝術(shù)生學(xué)文化課是回學(xué)校好還是去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

當(dāng)然是專門的機(jī)構(gòu)好啊，因?yàn)樗嚳忌牡鬃酉鄬?duì)來說是比較弱的。集訓(xùn)完如果是去學(xué)校，可能會(huì)跟不上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也會(huì)給學(xué)生造成一定的壓力，所以最好是報(bào)班。報(bào)班可以，小班教學(xué)也會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行，指導(dǎo)老師也都是非常有豐富經(jīng)驗(yàn)的課，風(fēng)格也是比較幽默風(fēng)趣的

藝考集訓(xùn)班美術(shù)，如何選擇美術(shù)班

不管是英語、數(shù)學(xué)還是美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，亦或是線上、線下機(jī)構(gòu)，教育理念是整個(gè)機(jī)構(gòu)課程設(shè)置的核心和導(dǎo)向。就拿畫啦啦來說，在孩子5-7歲這一階段，它的教育理念就是根據(jù)孩子這一階段的特性“想象力尤為突出”，開發(fā)孩子的想象力。說起來，5-7歲的孩子開始真正有目的、有意識(shí)的進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作

藝考美術(shù)集訓(xùn)，高考報(bào)考美術(shù)是不是不用考數(shù)學(xué)

我數(shù)學(xué)不好``` 很差的那種``` 如果能的話那多好啊``

2、師資好壞是辨別藝術(shù)類輔導(dǎo)班質(zhì)量高低的最關(guān)鍵因素，好的指導(dǎo)教師應(yīng)熟悉美術(shù)高考教學(xué)要求、深諳不同院校考試風(fēng)格，能夠讓考生了解不同院校的畫法、畫風(fēng)、考試特點(diǎn)等信息。在報(bào)班前，最好能確認(rèn)該輔導(dǎo)班的老師在本專業(yè)中是否具有一定的聲望和口碑

3、選藝術(shù)類輔導(dǎo)班切忌“病急亂投醫(yī)”

美術(shù)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，藝術(shù)生文化課怎么補(bǔ)

這個(gè)要因人而異，因?yàn)閷?duì)不同的藝術(shù)類考生，他們的補(bǔ)習(xí)方式選擇也是有很大不同的，欽南區(qū)有的藝術(shù)類考生，他們數(shù)學(xué)課程比較薄弱，那么在補(bǔ)習(xí)過程當(dāng)中需要重點(diǎn)強(qiáng)化的就是數(shù)學(xué)課程，有的藝術(shù)類考生在語文方面薄弱，那么就需要重點(diǎn)的強(qiáng)化語文。說白了就是哪一門課程不夠杰出，就選擇重點(diǎn)查缺補(bǔ)漏哪一門課程

學(xué)美術(shù)是上普通高中好，還是上美院附中好