高中英語提分培訓(xùn)

許多的高中生認(rèn)為高中英語是一科非常難的科目，從而放棄對英語的努力，導(dǎo)致成績不斷的下滑。重視詞匯 高中英語的詞匯量相比初中英語的詞匯量增加了不少，所學(xué)的單詞也幾乎全部都是常見和常用的單詞，對于他們就是要做到背下來，要背的滾瓜爛熟，不僅要見漢語說英語，也就是過好單詞關(guān)。在接下來上課文的過程中，重點就放在了詞的理解和應(yīng)用上了，同時也起到了對單詞的復(fù)習(xí)作用。多背誦英語 很多的高中生對勤朗讀多背誦不以為然，知識翻翻課文，動手寫寫，嘴巴根本不懂，更不用說背誦了。高三網(wǎng)我表示這是十分錯誤的做法，勤朗讀尤其是背誦是使我們受益的一大法寶。但這種背誦并不僅僅以背誦為目的，而是要通過背誦熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感，每天所需的時間并不是很多，半個小時左右足夠了，只要天天堅持，把零星的時間充分利用在英語的朗讀背誦上，效果就會明顯地體現(xiàn)出來。單詞就是一個個磚瓦，考試成績就是間大房子，要想英語好，必須多磚瓦。我記單詞不是像以往一般的方法，買本單詞書，整天來來去去記。一年下來，我成功了，把所有寫在本子上的單詞，都刻到了腦子去了。第二，語法填空突破。語法填空都是對三幾個而已，但是后來做到了錯一題甚至全對的地步。我先分析有空要填單詞的句子成分，確定要填的空是什么詞性，再看看那個要填的空后面那個單詞的詞性。通常，要填的空后是名詞，要填的一般是定冠詞athe要填的空前后面是分別兩個句子，要填的一般是從句的連接詞等等 第三，作文的提升。作文是由句子組成的，我的作文是從句式突破的。作文是靠句式拿分的，用不同的句式，會讓老師覺得這個學(xué)生文采很好，自然老師就會給出高分。我沿用這個方法，有一次基礎(chǔ)作文拿了14分，最后寫作也拿了22分！總之，就是要保持你的做英語的感覺，只要你從英語上獲得了進(jìn)步的感覺，你就會很有動力去學(xué)習(xí)英語啦！高中英語的復(fù)習(xí)方法 學(xué)習(xí)英語就是要勤奮，對于英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)最好的方法就是“背”。因為學(xué)習(xí)英語沒有什么可取的捷徑，一定要堅持勤學(xué)苦練。單詞，是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，如果沒有單詞做基礎(chǔ)所有的語法和句型都無從談起。所有要注重單詞的背誦。首先，對于單詞從現(xiàn)在開始要不間斷每天都要背，每天都要學(xué)習(xí)，每天定時定量不管有什么事情都要堅持完成。只有這樣才能把成績提高。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。還有就是一些短語和固定搭配，一定要記牢、會用。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。因為你的基礎(chǔ)不好，我覺得你應(yīng)該從初中的單詞背起，給自己制定一個切實可行的計劃，不要管別人怎么說，怎么看就是自己好好學(xué)習(xí)就好了。我想如果從現(xiàn)在開始背誦，到高考你至少可以背誦五遍單詞，堅持是最重要的。有一些方法你看看適不適合你：1。背單詞還要看看它的詞性，名詞是n。，形容詞是adj。，副詞adv。

在平時，應(yīng)該多讀一些英語材料，這是泛讀。

步驟方法1是先看問題。

問題下面的選項可以稍微掃一下，不用認(rèn)真看。

對于自己做錯的題目，包括那種沒有把握但是“蒙”對了的題目，要認(rèn)真的對照原文，理解清楚為什么這個選項才是正確的。

如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

第聽力。

要想練好聽力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z音材料：1所選語音材料必須地道、原汁原味2所選語音材料應(yīng)盡可能包羅萬象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話3材料應(yīng)從簡單的入手，逐漸增加難度。

其次，聽得方法：1利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復(fù)地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。

2抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。

這種聽法不要求你聽太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽懂每一句話