1000左右

市里要高些

1300左右吧

這些是基本工資

獎(jiǎng)金就不知了

我說(shuō)的是好一些的

當(dāng)然比較差的就沒這么多了

700-800左右

柳州柳江區(qū)家教中考課外全日制的老師好嗎

文老師是6\15，音體美老師就是4\15；15：5，所以他們的比是6，數(shù)學(xué)老師是5\

請(qǐng)問(wèn)在柳州怎樣找有經(jīng)驗(yàn)的家教老師 我是一名高中生各科的知識(shí)都很差

柳州融安家教老師，柳州初中數(shù)學(xué)家教哪里好

柳州初中數(shù)學(xué)家教有很多，我孩子是在柳州防防城區(qū)益學(xué)教育進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的，孩子說(shuō)補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)講的特別有意思，教的挺好的，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還提高了成績(jī)

柳州柳南區(qū)家教老師，為什么要參加課外輔導(dǎo)

2、課外輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生及時(shí)拾遺補(bǔ)缺，避免不理解的東西越壓越多，勢(shì)必造成惡性循環(huán)。有的時(shí)候因?yàn)樘厥馇闆r（如疒假），會(huì)造成學(xué)生的進(jìn)度落后于老師所講的課程，這樣學(xué)生在聽課的時(shí)候，會(huì)有一些問(wèn)題理解不了。而家教輔導(dǎo)會(huì)把學(xué)生耽誤的學(xué)習(xí)進(jìn)度補(bǔ)上，并更詳細(xì)的進(jìn)行講解，不但可以解決學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的問(wèn)題，甚至?xí)寣W(xué)生的思維更加活躍，更容易接受后面的知識(shí)。還有就是，課外輔導(dǎo)可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的課外輔導(dǎo)老師，會(huì)用幽默的語(yǔ)言營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)不幸，使學(xué)生的情緒得以放松，這樣做可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并會(huì)及時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生，為他們樹立起自信心，這些細(xì)致的教學(xué)方法，都是在普通課堂上難以體驗(yàn)的

語(yǔ)文老師占總?cè)藬?shù)的2\5，數(shù)學(xué)老師占老師總?cè)藬?shù)的1\3

2/5：1/3：(1-2/5-1/3)=6：5：4

1、課外輔導(dǎo)可以針對(duì)性的解答學(xué)生不太理解的問(wèn)題。因?yàn)樵谠谡n堂上，老師講的內(nèi)容，是要面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水防防城區(qū)進(jìn)度的，不可能面面俱到。而有一些思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，會(huì)感覺聽起課來(lái)很吃力，感覺老師講的東西自己聽不懂，會(huì)造成厭學(xué)情緒。而課外輔導(dǎo)是采用面對(duì)面的授課形式，并且在授課之前，就已經(jīng)對(duì)學(xué)生水平已有了解，這樣的針對(duì)性相對(duì)而言比較強(qiáng)，可以給學(xué)生留有充分的考慮余地，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生的情緒會(huì)放松下來(lái)，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大提高

柳州有那種一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)嗎

建議你去高斯數(shù)學(xué)，那邊老師都非常負(fù)責(zé)，每個(gè)學(xué)生都有自己的班主任，每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度都會(huì)給家長(zhǎng)打電話說(shuō)。老師每次都很認(rèn)真的批改作業(yè)

柳州柳南區(qū)一對(duì)一輔導(dǎo)老師，去防城區(qū)中學(xué)做老師怎么樣

可以的話當(dāng)然OK。如果你的耐心夠強(qiáng)。做老師會(huì)比較安逸，空閑休息時(shí)間比較多，如果自己布與時(shí)俱進(jìn)會(huì)變懶的。不過(guò)當(dāng)老師，最開始需要夠強(qiáng)硬。夠狠，才能立足，最開始絕對(duì)不能給學(xué)生性格溫和的印象。最開始要夠狠，夠壞。以后上軌道