朋友的孩子小學(xué)6年級(jí)，補(bǔ)課3年花了20萬(wàn)，有必要嗎

但是仍然有很多望子成龍的家長(zhǎng)希望孩子能通過補(bǔ)課的方式獲得更好的成績(jī)或者是贏在起跑線上。補(bǔ)課現(xiàn)象到現(xiàn)在幾乎都成了“中國(guó)特色”了，至于到底有多大作用，可能就是個(gè)問號(hào)了。那為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)！一些家長(zhǎng)看到別人家孩子有去補(bǔ)課，自己家孩子沒補(bǔ)課，總怕自家孩子輸給其他的孩子，于是出現(xiàn)跟風(fēng)，就令孩子去補(bǔ)課，并沒有考慮孩子是否真的需要補(bǔ)課，更沒有征求孩子個(gè)人意見，只是盲目跟風(fēng)的就報(bào)了名。補(bǔ)課了，孩子成績(jī)就不會(huì)落后！很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只要讓孩子補(bǔ)課，那成績(jī)就會(huì)提高，孩子便不會(huì)掉隊(duì)，沒有分析過孩子成績(jī)不好的具體原因。六年級(jí)英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課，不少家長(zhǎng)花費(fèi)昂貴的費(fèi)用為孩子補(bǔ)課！以上家長(zhǎng)補(bǔ)課費(fèi)六年達(dá)二十萬(wàn)，已經(jīng)較多了，因?yàn)閾?jù)說(shuō)一些城市孩子補(bǔ)課費(fèi)一年時(shí)間可花費(fèi)掉五十萬(wàn)以上，讓人聽了不可思議，網(wǎng)上也曾報(bào)道過廣西有位家長(zhǎng)花掉十三萬(wàn)為孩子補(bǔ)課后，一年時(shí)間孩子成績(jī)反而下降不少，可見補(bǔ)課并不是適合全部孩子。第二類孩子效果就更差了，因?yàn)閰拰W(xué)，一般都是被父母逼著去補(bǔ)課的，試想，他肯認(rèn)真學(xué)嗎？無(wú)論學(xué)習(xí)什么都應(yīng)該是學(xué)生主動(dòng)發(fā)生的行為，孩子的文化課在學(xué)校已經(jīng)有專業(yè)的老師教學(xué)了，課后再繼續(xù)補(bǔ)課，不僅浪費(fèi)金錢，也浪費(fèi)了孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。與其這樣，家長(zhǎng)不如了解一下孩子有沒有其他可以培養(yǎng)的興趣，如音樂、舞蹈、美術(shù)都可以重點(diǎn)培養(yǎng)一下，這些興趣將來(lái)也會(huì)成為孩子的閃光點(diǎn)。南寧六年級(jí)補(bǔ)習(xí)班，而且，單從費(fèi)用上來(lái)看，給孩子報(bào)名一套美術(shù)寶1對(duì)1課程的費(fèi)用在補(bǔ)課班面前簡(jiǎn)直不值一提。當(dāng)然，在給孩子報(bào)名興趣班時(shí)也要擦亮雙眼，現(xiàn)在市面上的各種機(jī)構(gòu)魚蟲混雜，千萬(wàn)不要被一些”保證孩子學(xué)會(huì)，否則退錢“之類的承諾騙到。六年級(jí)有必要補(bǔ)課嗎

南寧周末補(bǔ)習(xí)班

小學(xué)六年級(jí)那些補(bǔ)習(xí)班不錯(cuò)

如果你認(rèn)為你在課堂上的接受很好的話，那你就不用上了。雖然人們說(shuō)初中的英語(yǔ)等于重新學(xué)，但是初中的英語(yǔ)還是會(huì)比六年級(jí)難，六年級(jí)補(bǔ)課數(shù)學(xué)有用嗎

六年級(jí)英語(yǔ)老師讓補(bǔ)課

南寧英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班