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看老師和個人意愿，老師水平高低蠻有關系的，當然這一切都要建立在個人意愿上。俗話說，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。老師只能幫你規(guī)劃一些方法，知識點，題型，真正落實到要你記住，還是有很大一段距離要你自己走

總的來說，輔導有用，但是你不能把希望全寄托在輔導上。數(shù)學的輔導最好是連續(xù)式的，馬山縣一整天的，或者一整個暑假；有規(guī)劃的，所有知識點學習順序，題型，包含測驗的，這個老師的工作量不小

建議可以買一些卷子，讓家長看時間，以考試的形式測驗輔導效果。如果連續(xù)兩個月不出效果，可以換老師了

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中考沖刺選擇一對一輔導有用嗎？一對一輔導是一種具有針對性的輔導形式，教學輔導的時候老師能因材施教，老師能及時了解和掌握學生的學習情況，并且根據(jù)學生的學習情況進行授課，非常適合在較短的時間里提高學習成績。在中考沖刺時間緊、任務重的情

一對一輔導對于任何階段的孩子來說，都是很有效果的。但是一對一的話，費用相對比較高，如果成績還算理想的話，還是選擇小班教學比較好。如果想要快速提高成績的話，一對一還是很不錯的

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你是哪的??？！要是你是河池人的話，我給你個建議，馬上去報名。河池高中對于補習生很重視的，每年都會從各個年級抽出好的老師上來教補習生，也會留下一些當屆的優(yōu)秀高三老師上來教補習班。他們

應該還好了，我是應屆，不是補習，但是有同學在，我覺得不錯啊，至少沒什么歧視，還挺要求的

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一對一比小班制好很多，如果學生學習態(tài)度端正，一對一的兩個小時，完全可以媲美學校里面一到三天的學習量。如果孩子很聰慧，一對一的兩個小時，完全可以把學校里面一個星期的知識點都學完，前提是老師夠優(yōu)秀

我中考上的一對一，老師們講課挺好的，馬山縣我的邏輯思維能力不太好，他們平時講課時就著重這方面；我做題比較慢，就幫助我提高解題速度，對我的薄弱點著重訓練。我初三通過一學期學習，順利升上了理想的高中

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