優(yōu)秀的老師一定能做優(yōu)秀的班主任。這句話很有道理

覃塘區(qū)藝考語文老師1對1老師家教地址

我覺得要讓學生知道你很關心他們，初中生最需要老師的認同，可以平時找談談話，都不錯的，我至今都記得我初中老師對我的哪些關心

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推薦你去玉林市狀元之路，我和朋友是在他們家補課的，現(xiàn)在已經是在陸川縣中啦，老師很細心，重點難點講的非常細

你是什么大學？是師范類的嗎？如果是，有沒有考進編制

一節(jié)課中教師提問的問題越多，教學效果越好

我以一名小學生的角度來說：要溫柔，少罵人，最好上課有互動

我只是做任務，54我好了

我很喜歡玉林市狀元之路的授課方式，比我們學校的老師有趣多了。知識點也是很全面的，成績都有很大提升了

在上課的時候，可以擴展一些關于數學之類趣味的知識延伸

如果批評同學的話，有新意些，拐彎抹角什么的，陸川縣說：四分之一千啊、狗走千里什么的

和同學之間多一些共同語言吧 ， 有時間可以看他們一些共同特征 去講一些課外話呢

其次，不是根本上的大錯，盡量從輕處理

一切前提是課要上完。上好哈

2、“絆腳石”指當學生處在問題區(qū)的時候

聽朋友說玉林市狀元之路很不錯，他在那里上了一個假期，你可以去看看

以前我做大學生的時候做家教收40元/小時，現(xiàn)在畢業(yè)了已經漲到150元/小時，教高中。便宜沒好貨，真的，教了這么多年的體會

教學這么多年，感覺要做一個優(yōu)秀的初中數學老師，1）首先又有過硬的業(yè)務素質，這是讓學生佩服的關鍵2）要有真正愛學生的心，只要你是真心對待學生，學生便會感覺到，如同我們對待自己的孩子一樣，哪怕你揍他兩下，他也毫無怨言。3）將學生當孩子看，孩子就有犯錯的時候，用孩子的角度去處理學生犯的錯誤。這是搞好師生關系的關鍵