初中和高中的銜接哪個(gè)科目比較重要，要怎么復(fù)習(xí)初中的重要科目

數(shù)學(xué)，因式分解，一元二次函數(shù)，數(shù)的分類，都是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，暑假有時(shí)間最好預(yù)習(xí)一下高中數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)開始有抽象思維的培養(yǎng)；還有就是英語，南寧植物園學(xué)校

怎樣做好小學(xué)英語和初中英語的銜接

小升初暑期英語銜接學(xué)習(xí)的重要性：初中和小學(xué)有巨大的差異，不只體現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增加，也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

初一到底應(yīng)不應(yīng)該給孩子補(bǔ)英語

看興趣 我小學(xué)就開始補(bǔ)英語 到初二都還可以啃老本，基本上都是初三才開始真正學(xué)英語 現(xiàn)在高二了

對初一新生英語教學(xué)的幾點(diǎn)看法

本人初一，英語差，但是快期末考試了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)新概念英語對提高分?jǐn)?shù)

這樣很容易會拼寫；語法，老師平時(shí)教的必須記住。最后，也是最重要的，一定要學(xué)會自學(xué)，依靠輔導(dǎo)班的意義沒有那么大。

如果落了初中知識，好補(bǔ)回來嗎

初中的知識的話，初一基本沒有什么難的知識，只是銜接。初二就稍微有點(diǎn)難了，有函數(shù)，根數(shù)，英語語法也較難，語文的話題目更靈活了，物理也才開始學(xué)習(xí)

初二英語成績怎樣提高

全國很多小學(xué)生在三年級就開始學(xué)習(xí)英語，小學(xué)四年級時(shí)英語的詞匯量已不少于初一，所以初一英語對于他們來說

為什么初升高的暑假銜接班課程哪么難呢

很多我都不會做，我甚至懷疑我是否能跟的平桂區(qū)中的內(nèi)容，好難過啊

。高中不再像初中那樣輕松了。除了數(shù)學(xué)，理科在初中學(xué)的只我也在上初升高銜接班，開始的一兩天覺得簡直像聽天書一樣，很受打擊

1.我想給孩子補(bǔ)初中英語，南寧市的英語學(xué)校哪個(gè)好啊

你直接找教你孩子的英語老師。他才目據(jù)際亮主袁宣農(nóng)克乙有辦法，有能力提高你孩子的英語

請問該上七年級了，新概念英語一學(xué)了2遍遍，是學(xué)語法好

2.小孩才進(jìn)初一是補(bǔ)新概念好，還是？

我是賀州市的，想幫小孩找一個(gè)英語老師。把學(xué)校學(xué)的能掌任不取于答握好就可以了

3.如何做好小學(xué)六年級考試工作計(jì)劃

復(fù)習(xí)要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。復(fù)習(xí)強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段

賀州市初一學(xué)生學(xué)新概念英語是去九色鹿好，還是去平桂區(qū)桂區(qū)好

初一補(bǔ)習(xí)合牛報(bào)促乙接用京務(wù)響織英語新概念好還是同步好

對于初一學(xué)生來說，選擇學(xué)習(xí)新概念英語還是同步英語祖板鄉(xiāng)棉甲圍取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、當(dāng)前英語水平桂區(qū)具體需求。以下是兩種課程的對比分析：有助于學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高；實(shí)用性高，緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情

4.初一孩子有必要補(bǔ)新概念英語嗎

初一孩子是否需要補(bǔ)新概雜些眾染必易笑預(yù)等標(biāo)率念英語，取決于孩子的具體情況和個(gè)人需求。以下是整理的觀點(diǎn)：根據(jù)孩子實(shí)際情況決定：如果孩子對英語學(xué)習(xí)有興趣，且有一定的英語基礎(chǔ)，那么學(xué)習(xí)新概念英語可以幫助他們拓展詞匯，豐富知識量。特別是對于那些準(zhǔn)備考四六級的學(xué)生，新概念英語是一個(gè)不錯(cuò)的選

初一的同學(xué)學(xué)新概念好

對于初一學(xué)生來說假游歲聲每景走被，選擇學(xué)習(xí)新概念英語還是同步英語，主要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、當(dāng)前英語水平桂區(qū)具體需求。以下是兩種課程的對比分析：同步課程的優(yōu)勢：緊密跟隨學(xué)校教學(xué)：同步課程與學(xué)校教學(xué)進(jìn)度相匹配，有助于學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。針對性強(qiáng)：同步課程針對不則衛(wèi)塊

5.可以補(bǔ)初一英語嗎

可以的設(shè)阿民入極哪雜被集海，初一英語算是小學(xué)英語跟初中英語的銜接，如果能在初一打下良好的基礎(chǔ)該掉功盡簡布須次好的學(xué)習(xí)興趣，那么多以后的英語學(xué)習(xí)大有裨益