孩子開學高二，除了英語其他都還好，我給他找了個英語老師一對一

我是高一學生，想補習英語。我們老師推薦昂立和新興賓區(qū)

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俗話說：“好的開始是成功的一半”，初一的學生一進入新的學校，往往是充滿美好的憧憬與向往的，但也不排除對語文學習的誤解。我們教師在與學生接觸時，如果能緊緊抓住學生的心，點燃其求知的火種，激發(fā)其求知的興趣，帶著他們順利跨入求知殿堂的大門，就能為今后的教學工作打下良好的基礎，從而收到“事半功倍”的效果。那么，上

第一堂初中語文課應注意些什么呢？我采用了這樣三招來開始初中語文的教學之旅：

第一招、以生動的開場白吸引學生

第一次和學生接觸，的確是非常關鍵的。老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。打個不很恰當?shù)谋确?，就像年輕人找對象

第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙。因此

第一堂課的開場白一定得精心設計，讓其能達到吸引學生眼球、激發(fā)學生興趣的效果。我曾引用了這樣一段開場白作為初中語文學習的導入語：

都安高考復讀英語老師1對1老師哪些好，如何教好畢業(yè)班的語文課

復讀生么，給你幾點，1）要學會適應你的新老師，最起碼不能討厭他2）課后練習題不能落下，開始不要急著做高考題，先打好基礎3）要預習，也就是說做高考復習資料要做在你老師講的前面，不要太多一兩節(jié)就行4）準備個糾錯本，把每次模擬考試做錯的題都

一對一個性化輔導根據(jù)學生的教學計劃，我們對學生的每一科都安排一名最合適的科目教師進行針對性的、分階段的教學，分步驟實現(xiàn)各階段的學習目標，并針對學生的智能傾向和學習習慣幫助孩子找到屬于自己的學習方法。細致的學習跟蹤每堂課、每日、每月，優(yōu)勝教育都會對教師的教學記錄、學生的學習情況、家長在學習中的監(jiān)督和配合情況進行全方位的跟蹤與評估，保證學生一步一個腳印，穩(wěn)定快速地提高學習成績“授人以魚”更“授人以漁”。求實1對1在幫助學生攻克考點、難點、易錯點、薄弱點的同時，更加注重傳授學習方法，培養(yǎng)學習習慣。對于正在備考的高

三、初三和其他年級的學生而言，掌握學習方法要比“題海戰(zhàn)術“的提分效果明顯的多

去101答疑網問問在線的老師，小初高的老師都有，問問他們需要什么

1、學生發(fā)展核心素養(yǎng)對深化普通高中課改的意義