高二的學(xué)生,語文閱讀實(shí)在不好,想找個(gè)補(bǔ)習(xí)進(jìn)行提高。

欽北區(qū)高2語文補(bǔ)習(xí)校區(qū)

我明年參加高考,但是現(xiàn)在語文很差,尤其是語文,不知道該怎么學(xué)。

我要給一個(gè)剛港南二的學(xué)生補(bǔ)習(xí)語文，該補(bǔ)什么好。

文言文，布置書提高文學(xué)素養(yǎng)。還有培養(yǎng)興趣。作文等等?？梢韵瓤偟闹v，為的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的熱情

初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，語文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？

語文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？

1、語文學(xué)科有自身的特點(diǎn)，其他學(xué)科在補(bǔ)課效果上可能立竿見影，但是學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，需要從量變到質(zhì)變，所以很多學(xué)生去課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)，好像分?jǐn)?shù)并沒有提高多少，具體補(bǔ)課有沒有效果，還是要依情況而言。

1.欽北區(qū)高2語文補(bǔ)習(xí)校區(qū)，高中補(bǔ)習(xí)語文有必要嗎

我現(xiàn)在高二，語文閱讀理解、文言文一般般，作文不行，寫不出話來。

一方面要看孩子自己，如果愿意學(xué)、愿意補(bǔ)，可以考慮給孩子補(bǔ)課；如果孩子自身不愿意就沒必要強(qiáng)求，一味堅(jiān)持給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。要看補(bǔ)課老師的水平，補(bǔ)課老師的方法和經(jīng)驗(yàn)很重要。而市面上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在宣稱所在機(jī)構(gòu)的老師教育經(jīng)驗(yàn)豐富

貴港高二語文暑假補(bǔ)課哪家好1小時(shí)多少錢怎么收費(fèi)

2.中國孩子有沒有必要報(bào)語文補(bǔ)習(xí)班，原因是什么？

建議條件允許的話還是報(bào)一個(gè)。這個(gè)“條件”指的一是孩子不排斥、愿意學(xué)；二是經(jīng)濟(jì)條件也允許。不是所有人都會自學(xué)成才 總有人會說什么“掌握一定方法就一定會怎樣怎樣”、“家長多用用心孩子就會怎樣怎樣” 沒錯(cuò)！說的其實(shí)也對

3.我高二，語文基礎(chǔ)比較差，成績一般。

該怎么提高自己的語文呢？

高中語文補(bǔ)習(xí)需要補(bǔ)習(xí)什么?高中語文補(bǔ)課哪里好 現(xiàn)在很多的家長都知道，對于語文的學(xué)習(xí)很重要，語文就是我們現(xiàn)在所說的漢語，要是語文學(xué)不好，那么其他的學(xué)科更別提了，要是高中語文不好，需要補(bǔ)習(xí)嗎?高中語文補(bǔ)習(xí)需要補(bǔ)習(xí)什么內(nèi)容?

補(bǔ)習(xí)語文哪里好？

教育部在今年有所改革，提高了語文的重要性，適當(dāng)弱化了數(shù)學(xué)英語的占比。語文不僅能體現(xiàn)在成績上，更重要的是能反應(yīng)出孩子的理解能力和思考能力。這也是為什么大家越來越愿意幫孩子補(bǔ)習(xí)語文的原因，那么補(bǔ)習(xí)語文哪里好呢？從以下三方面來看。

4.寒春的語文補(bǔ)習(xí)班哪里好

寒假來了，孩子們自己可以掌控的時(shí)間一下子就多了起來，然而現(xiàn)在的問題卻是，寒假時(shí)間一多，孩子們就容易“放飛自我”，這對于自制力普遍都比較低的孩子來說并不是一件好事。漫漫長假，安排得好，可以為下學(xué)期做好學(xué)習(xí)鋪墊;但如果完全放任自流

怎么學(xué)好高2語文

我高一語文一直70多`` 高2就老60分左右`` 我也不知道怎么回師`` 希望有

怎樣學(xué)好高中語文基礎(chǔ)知識和基本技能

一、語文基礎(chǔ)知識的類型及其重要性 “知識是智能的基礎(chǔ)，記憶是思維（智力之核心）的基幢，可見掌握“雙基“的重要?！罢Z文基礎(chǔ)知識”是一個(gè)廣泛的概念，凡語音、字詞、句法、修辭、標(biāo)點(diǎn)符號、文化文學(xué)常識