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老師應該合理安排補課的時間和內(nèi)容。例如，在一輪復習完成后，可以開始做一些高考真題，以便學生熟悉考試的題型和節(jié)奏。注重基礎知識的鞏固：高考數(shù)學不僅考查學生的解題能力，還考查基礎知識的掌握情況。