（一），25年南寧市語(yǔ)文初三，2014南方新中考 ，南寧2021初三語(yǔ)文，廣西南寧初三復(fù)習(xí)，中考總復(fù)習(xí)

請(qǐng)問(wèn)，2014南方新中考是跟南方新課堂一樣大嗎

初二升初三如何安排時(shí)間

該怎麼復(fù)習(xí)呢…不過(guò)我不想放棄PS：英語(yǔ)和語(yǔ)文還可以

我覺(jué)得其實(shí)初中的考試不難，不要緊張，我也很輕松就考過(guò)來(lái)了。

還可以按時(shí)間順序記啊~~
理科，要記住式子啊~~~通常打部分套式子就可以的了。

要努力窩~~
自己什么最弱，就安排什么最多時(shí)間，但是不要超過(guò)2個(gè)小時(shí)。

1個(gè)半小時(shí)就好。

其他的，大約一個(gè)小時(shí)或一節(jié)課就好了

學(xué)數(shù)學(xué)要先掌握基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)扎實(shí)了，再去克服難的。
物理嘛，至少把公式背熟，歷史就多背背把

我也是??！另外我們老師說(shuō)了，有個(gè)同學(xué)，初二初一不好好學(xué)習(xí)

有人說(shuō)“黑色的高三”、“灰色的初三”，這意思當(dāng)然是不言而喻的；俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，作為一名即將進(jìn)入初三的學(xué)生，如何開(kāi)好這個(gè)“頭”呢？用好暑假的這段時(shí)間就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。據(jù)了解，新初三生容易走兩個(gè)極端，要么使勁兒“學(xué)”，要么使勁兒“玩”。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反，有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，想為初三做準(zhǔn)備。新初三生將迎來(lái)緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個(gè)假期能否利用好非常重要，一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒(méi)開(kāi)學(xué)就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。這個(gè)階段可視為剛剛過(guò)去的七月份。第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開(kāi)始到八月二十五日就是這個(gè)階段。第三階段要收心。開(kāi)學(xué)前一周，新初三生要開(kāi)始收心了，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí) 一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢？關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒(méi)有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么？“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力。你有了這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)步會(huì)很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀！初三生平時(shí)多看有益的課外書(shū)對(duì)自己幫助很大，讀書(shū)不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?xiě)、勤引用。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。學(xué)生可利用假期多去圖書(shū)館、多逛書(shū)店，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，做一只“書(shū)蟲(chóng)”。有條件的孩子可配備 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 、 成語(yǔ)字典 、 古漢語(yǔ)字典 、 唐詩(shī)三百首 、 宋詞精選 等書(shū)。 數(shù)學(xué) 主動(dòng)思考學(xué)“活”知識(shí) 初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿(mǎn)足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的

學(xué)數(shù)學(xué)啊物理自然就好拉先背大事記啊 再在課上聽(tīng)聽(tīng)啊你可以上午學(xué)理科

南寧哪里有語(yǔ)文課本賣(mài)

南寧哪里有初中的補(bǔ)習(xí)班

（二）南寧市初中課本哪里有賣(mài)

網(wǎng)上欽北區(qū)：如淘寶、

（三）初中語(yǔ)文競(jìng)賽試題

初中升高中語(yǔ)文試卷

還有出師表

桃花園記肯定有

初三語(yǔ)文試題時(shí)間120分鐘，滿(mǎn)分100分根據(jù)要求或上下文填空（每小題1分，共5分）海內(nèi)存知己，（）。（），千里共嬋娟。（），在乎山水之間也。本期學(xué)的課文中有毛澤東的新間 ；還有馬致遠(yuǎn)的小令 。（）被稱(chēng)為“雜交水稻之父”； 最后一次講演 是（）在李公樸先生的追悼會(huì)上即興講演的整理稿。你們看著我們?nèi)松?，沒(méi)有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！看今天來(lái)的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個(gè)信心：人民的力量是要?jiǎng)倮模胬硎怯肋h(yuǎn)存在的。歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現(xiàn)了。我們的光明，就是反動(dòng)派的末日！你也許很驚訝地說(shuō)：“這是很平常的呀！請(qǐng)你意識(shí)到這是一種幸福吧，因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到這一點(diǎn)，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！（至少談三個(gè)方面）（3分）古人有一妙聯(lián)：“好（h o）讀書(shū)時(shí)不好（）讀書(shū)，好（）讀書(shū)時(shí)不好（h o）讀書(shū)。”至今讀書(shū)來(lái)仍受益非淺。青少年時(shí)代讀書(shū)學(xué)習(xí)好比平路行車(chē)，正處在最好時(shí)期。不但腳下沒(méi)有坎坷，肩上沒(méi)有擔(dān)子，而且社會(huì)和家庭還不斷創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。然而一些青少年學(xué)生對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)不甚喜好，沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí)，以致學(xué)業(yè)荒廢，一事無(wú)成。到了中老年，有些人又往往感到“書(shū)到用時(shí)方恨少”，對(duì)獲得知識(shí)產(chǎn)生了如饑似渴之感。但這時(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)，就好比負(fù)重登山，要付出極大的努力。無(wú)怪乎，學(xué)有所成的人一談起讀書(shū)就想到少年時(shí)光，就是那些學(xué)無(wú)所成的人也一再對(duì)少年時(shí)代的荒疏感到悔恨。因此，與其到了好讀書(shū)時(shí)才對(duì)過(guò)去的道路“空悲切”，何不在好讀書(shū)時(shí)好好下番工夫呢？（1分）本文引用的對(duì)聯(lián)上半聯(lián)的意思是，文中第 自然段論述的內(nèi)容是與它照應(yīng)的；對(duì)聯(lián)下半聯(lián)的意思是，文中第 自然段論述的內(nèi)容照應(yīng)了下半聯(lián)的。（4分）第二自然段中用“平路行車(chē)”作比，形象地闡明了；第三自然段中用“負(fù)重登山”作比，生動(dòng)地闡述了（4分）本文的中心論點(diǎn)是。但走不多遠(yuǎn)，又回轉(zhuǎn)去，再繞一下，又走開(kāi)。隨后是接連地繞幾轉(zhuǎn)，跑開(kāi)一次，等到看看那飛將掙扎的力量已弱，才靠近它的身邊，把它細(xì)細(xì)捆縛。有進(jìn)捆縛得細(xì)密到像一個(gè)布袋。蜜蜂被包在這樣的袋中，往往還會(huì)發(fā)出吱吱的微聲。在文中給的括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)字注音。（1分）引號(hào)有多種用法，文中給“嘴”字加上引號(hào)是表示。（2分）說(shuō)明文也可以用平實(shí)的說(shuō)明，也可以用生動(dòng)的說(shuō)明，本段文字是，從表達(dá)方式看，有，有。寫(xiě)蜘蛛捕捉三種飛蟲(chóng)，寫(xiě)得較詳?shù)氖?。?分）這段文字的說(shuō)明方法有：（3分）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？解釋文中加點(diǎn)的詞：（2分）心：然則 此文前面詳寫(xiě)遷客騷人的覽物之情

初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)古詩(shī)文測(cè)試卷命題人韓西利 默寫(xiě)上句或下句彭端淑 為學(xué) ：人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，；不學(xué)。（辛棄疾 西江月 ）：