藝術(shù)生文科高三要如何學(xué)習(xí)

藝術(shù)高考后我們不可能像文化生樣有充足的時(shí)間

上課也要認(rèn)真聽.

抄語文課文記住生字 沒事翻翻字典

港南區(qū)藝考表演數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)找哪家

做數(shù)學(xué)書上的題簡單的做好了 難得自然就會(huì)了

英語課前背好課文背單詞

其他小課就是背

教師方面，教師在小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所要形成的知識(shí)主要是策略性知識(shí)。

因此，培養(yǎng)“反思型”教師或教師的反思性素質(zhì)已成為當(dāng)今國際教師教育發(fā)展的普遍趨勢。

父母中，天讓孩子思維開闊，沒事多帶孩子出去玩，讓孩子思維得到充分?jǐn)U展，不要讓孩子的視野半徑就在周圍，讓孩子多見新事物，學(xué)習(xí)新的知道，培訓(xùn)孩子學(xué)習(xí)興趣。

孩子自己，一定要配合各方面工作，不習(xí)是自己的事，要多寫多看，多動(dòng)手，要通過多寫多看在腦子中形成文字意識(shí)，對(duì)以后快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步打下基礎(chǔ)。

上課認(rèn)真吸收，記好筆記，這個(gè)是十分重要的！放學(xué)后老師留得作業(yè)，不要急于去寫！試試吧，我覺得這個(gè)方法相當(dāng)好，好多孩子都很認(rèn)同這個(gè)方法！

上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

所有題先自己看明白，研究很久后仍不明白是再去與其他人研究。

這是我的建議，也是我們小學(xué)老師教的，我小學(xué)數(shù)學(xué)在班級(jí)里算是尖子生了，這招很管用，基本原來的好同學(xué)都用這招。

你多做些課外練習(xí)就好了啦，有不會(huì)的去問問別人，理解方法，題目就好做了，你叫你父母買點(diǎn)練習(xí)的書給你做，給自己規(guī)定一天做多少，按規(guī)定的做下去，你父母看你這么努力，就算一次考試沒考好，是會(huì)原諒你的。

寫完作業(yè)后看些書，去找些有學(xué)習(xí)題目和解答方案的光盤買來，先試著做做看，不會(huì)時(shí)再去看方案，最主要的是你的心態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要把這當(dāng)做是做給你父母看的，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，你現(xiàn)在努力學(xué)，得出的知識(shí)是你自己的，以后，享福的是你自己，別人是奪不走的，不要專門出去玩，你有心提出這個(gè)問題，說明你還是要學(xué)的，不要把自己的前途毀了

藝術(shù)生高三的上半年基本在忙著專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)考試，下半年，專業(yè)成績下來之前又很難穩(wěn)定自己的心情，不能靜下心來復(fù)習(xí)文化課，這就導(dǎo)致了很多藝術(shù)生專業(yè)課能夠過關(guān)，文化課達(dá)不到分?jǐn)?shù)線。

其實(shí)復(fù)習(xí)文化課，沒有太多的技巧和方法，試想，在半年多都沒有接觸過文化課本的藝術(shù)生來說，冷不丁的一開始學(xué)文化課，肯定很不適應(yīng)，跟不上老師講課的進(jìn)度，越托越跟不上。

從而導(dǎo)致厭學(xué)的心態(tài)。

作為學(xué)長，強(qiáng)烈推薦你買一套。

你就按照書上的復(fù)習(xí)方案，每天把該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)了，肯定會(huì)考出好成績

河池市2014藝考輔導(dǎo)去哪效果好，高三數(shù)學(xué)語文英語補(bǔ)習(xí)班

要想找個(gè)好的輔導(dǎo)班去當(dāng)然去學(xué)大了，一對(duì)一補(bǔ)課就去學(xué)大吧數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是做好作業(yè)的關(guān)鍵，只有復(fù)習(xí)得好，作業(yè)才能做得好。做作業(yè)前先把老師這一節(jié)課所講的內(nèi)容認(rèn)真地

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