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復習的形式是很多的，如課堂復習、單元復習、期末復習等。課堂復習有三種：講新課前，復習與之有關的舊知識，這叫做準備復習；老師講完課后，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的準備性復習；一節(jié)課將結束時，將本節(jié)所學內容進行梳理、歸納、小結，這是以吸收為目的的梳理性復

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語文學習，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計友兩藝亮古次劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。

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這個理念強調學生不僅需要掌握知識點，更需要通過解題能力的提高和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)來應對未來的學習和工作挑戰(zhàn)。大智教育采用全面、系統、個性化的教學

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