我也是一名高三的藝術(shù)生，我是學(xué)音樂的。說實(shí)話，我的成績也不怎么樣，學(xué)音樂耽誤了很多時間。不過我對高考很有信心，我覺得高考有很強(qiáng)的規(guī)律性，也就是說要把高考的考點(diǎn)全都記下來，理解并學(xué)會應(yīng)用，要做往年的高考題，洞悉高考的規(guī)律。希望我們考成功

在最后的復(fù)習(xí)階段，建議藝考生回歸課本，將課本中的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)透徹。很多藝考生基礎(chǔ)知識不牢固，在這種情況下，大量做題或者進(jìn)行其他方面的訓(xùn)練都是不可取的

在最后階段的復(fù)習(xí)中，藝考生要對各知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，找到各知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。邕寧區(qū)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，需要了解歷史事件發(fā)生的背景與過程，掌握基本的歷史史實(shí)，將孤立的歷史事件和歷史現(xiàn)象整合成完整的知識體系

在復(fù)習(xí)和答題中，要學(xué)會大膽取舍。以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為例，藝考生想要取得較好的分?jǐn)?shù)，就應(yīng)該把重點(diǎn)放在選擇題、填空題和前四個解答題上，反復(fù)研究歷年高考中的選擇題和填空題，特別像三角函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、立體幾何等題目，逐步掌握解題規(guī)律，在聯(lián)系中一點(diǎn)一點(diǎn)突破

理綜許多模塊都要固定題型的，這些都是拿分的題，注意總結(jié)歷年的高考試卷，老師出的模擬試卷，試卷是重點(diǎn)，把固定的題型找出來，一天攻克一個模塊，最后剩下的時間復(fù)習(xí)就行

邕寧區(qū)藝考課外數(shù)學(xué)提分的地址

就是所在的高中里 有藝術(shù)專長的學(xué)生

可以在高考報名的時候報藝術(shù)類別考生。文化課不好的話也沒有辦法的，藝術(shù)生也要通過文化課考試的。國華有藝術(shù)生文化課班的

藝考生文化課提分學(xué)校，2009南寧市成人高考難嗎？在哪里培訓(xùn)藝考培訓(xùn)學(xué)校

不難，很容易的，錄取線一般在150分左右

之前做過一個統(tǒng)計，學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，超過80%以上的都是因?yàn)槲幕缓茫肟即髮W(xué)。也可以這么說，文化課是藝術(shù)生的一個痛點(diǎn)

再有，其實(shí)藝術(shù)生按照學(xué)習(xí)環(huán)境可以分為兩類

一類是在高中學(xué)的，一類是在外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

高中學(xué)的呢，就有一些問題，那就是老師都會認(rèn)為你是學(xué)藝術(shù)的，難點(diǎn)不用特意掌握，“因?yàn)榉凑龑W(xué)藝術(shù)的文化課要求不高嘛”；還有學(xué)習(xí)時間不統(tǒng)一，簡單來說就是，該上文化課的時候，有的學(xué)生去上美術(shù)課、有的音樂課、有的體育課。當(dāng)然，你要完成藝術(shù)類的任務(wù)，但是，文化課就在這時丟了。并且高中的藝體班不方便管理，學(xué)生兩頭跑，文化課老師以為去上專業(yè)課了，專業(yè)課老師以為去上文化課了，其實(shí)去做什么了只有學(xué)生自己知道

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的呢，有大有小

小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其實(shí)比在高中學(xué)的還不如，因?yàn)榇蠖嗍窃谕砩鲜谡n，也就是本來高中要上自習(xí)的課被當(dāng)成了藝術(shù)課

大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢，會有自己專門的文化課培訓(xùn)，因?yàn)樗囆g(shù)學(xué)習(xí)的時間有限，大多數(shù)都是高二零基礎(chǔ)過來，一般是在6-9月份過來學(xué)習(xí)，然后當(dāng)年度12月份參加藝術(shù)聯(lián)考，基本上平均有5個月的時間進(jìn)行藝術(shù)類的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)

然后才是文化課的統(tǒng)一補(bǔ)習(xí)，根據(jù)各學(xué)生的真實(shí)情況進(jìn)行分班教學(xué)