高二英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

不用補(bǔ)課，上課認(rèn)真聽(tīng)就有用。重點(diǎn)是你自己的學(xué)習(xí)態(tài)度跟方法

欽州高二英語(yǔ)培訓(xùn)哪里的老師比較好

準(zhǔn)備上新欽北區(qū)的新概念二冊(cè)的課程，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)對(duì)提高語(yǔ)感

只要跟著老師的進(jìn)度，耐心學(xué)完整冊(cè)書(shū)，你會(huì)在不知不覺(jué)中穩(wěn)步得到語(yǔ)感、語(yǔ)法的提升。語(yǔ)感主要在于多讀多背，語(yǔ)法是二冊(cè)教學(xué)的重頭戲

現(xiàn)在是高二學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)很薄弱，是上普通的英語(yǔ)培訓(xùn)班提高的快還是

可以提高英語(yǔ)輸入量，從而培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和語(yǔ)言感知能力。加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練 英語(yǔ)口語(yǔ)是語(yǔ)言能力的重要方面。通過(guò)與外教、老師、同學(xué)等進(jìn)行對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的高二學(xué)生，建議先參加普通英語(yǔ)培訓(xùn)班來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)，然后再根據(jù)個(gè)人情況考慮是否參加雅思培訓(xùn)班。這樣的順序有助于學(xué)生

新概念英語(yǔ)對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)有用嗎

英語(yǔ)本身就是一門(mén)語(yǔ)言，其最終的目的就是為了能夠使用它去和人進(jìn)行順利的溝通，因此，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并且對(duì)于選擇好一家不錯(cuò)的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是非常重要的。

南寧高二英語(yǔ)暑假輔導(dǎo)班女哪里好多少錢(qián)地址電話(huà)

高二上輔導(dǎo)班有用嗎

現(xiàn)在普遍在網(wǎng)上上輔導(dǎo)班，既方便又相對(duì)實(shí)用。不懂的問(wèn)題也能立馬就在三好網(wǎng)老師的幫助迅速獲得幫助

高二英語(yǔ)零基礎(chǔ)

1，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。2，可以買(mǎi)：欽州教育出版社 基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè) 等基礎(chǔ)性強(qiáng)的教輔，只用一套。不必買(mǎi)一大堆，只求精簡(jiǎn)實(shí)用。3，可以提前上網(wǎng)看些歷年高考考試卷和高考考試說(shuō)明大綱。提欽北區(qū)入應(yīng)試狀態(tài)。做到心中有底。三從一大——一切從難，一切從嚴(yán)，一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)

學(xué)新概念2有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

學(xué)新概念2是否需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣、目標(biāo)和資源環(huán)的觀點(diǎn)和建議：自學(xué)的可能性 如果您的英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，且具備一定的自學(xué)能力，那么自學(xué)新概念2紅可能是可行的。

我是高二的，從小學(xué)到高中英語(yǔ)幾乎都沒(méi)聽(tīng)=過(guò)=高中英語(yǔ)請(qǐng)家教有用嗎？

你這種情況，必須要把單詞和語(yǔ)法背會(huì)了，再找個(gè)家教把所有的知識(shí)串講一下