一、高高二數(shù)學基礎(chǔ)不好，上課聽不懂，怎么辦

我現(xiàn)在已進入高二學期尾了，高高二的數(shù)學基礎(chǔ)一點兒都沒有

教你學好數(shù)學的方法這方法其實很普遍也很簡單，但恰恰是很多同學不容易做到的，記筆記有很多好處，一是可以把老師的精華記錄下來方便復習，二是練習學生的書寫能力，三是可以讓學生養(yǎng)成邊聽邊寫的學習能力，這對于提高學習效率是非常有效的。第二種：錯題本 很多孩子都馬虎，但有些馬虎其實是同學對知識點理解不清晰造成的，這類的題目一定要記錄下來。第三種：題目分類本 和錯題本一樣，專門記錄自己做過的試題，分類指的是將自己做過的試題分為幾大類，一類是極其簡單，自己一看就會的。在對試題分類的過程中同學自然地就增強了對試題的進一步理解。第四種：舊題新解 不定時的翻翻原來做過的試題，但是重點是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。

我高一數(shù)學也不好，也是什么都聽不懂，不要灰心，從現(xiàn)在開始努力還來得及。從基礎(chǔ)題做起，不懂得一定要向老師請教，最好再做一份錯題集，把錯題整理下來，時不時再拿出來做做看，看自己是否掌握了。記住要用心去理解掌握

自己課余時間

既然沒有基礎(chǔ)就做一些基礎(chǔ)的練習題吧，因為學習節(jié)奏幾乎每一章都是根據(jù)上一章作為基礎(chǔ)來學習新的知識點的，要是你沒有基礎(chǔ)還硬要學高二下的知識那你就會覺得非常吃力，更準確的說應該是吃力不討好，看得云里霧里的。

重要的是你越強迫自己學就會產(chǎn)生越嚴重的挫折感，大部分學生厭學都是因為對學習產(chǎn)生了一種挫折感，在學習的時候感到自己是一個失敗者。

而擺脫這種感覺的方法就是做一點比較基礎(chǔ)的題，與其得不償失地做高二下，還不如學習高一下，學高一上也未嘗不可，這種輕松的感覺會讓你產(chǎn)生一種成就感，從而會產(chǎn)生一種想要一口氣跟上來的沖動。

加油，還有一年時間

二、高一數(shù)學好學呀不

在高一我也不喜歡數(shù)學，但在高二我對數(shù)學的態(tài)度卻有了很大的變化。本人覺得，只要你下定決心學好它，不懂就問，數(shù)學問題千萬不要堆著。(前提是你要對自己有信心，千萬不要怕。

補課班，高三補習班集訓班

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三、高一數(shù)學沒學好 暑假應該好好補高一數(shù)學打好基礎(chǔ)還是補習高二好好

高一數(shù)學沒學好，暑假可以選擇打好高一數(shù)學基礎(chǔ)或補習高二并好好預習。因此，如果高一數(shù)學基礎(chǔ)不牢固，后續(xù)的學習可能會遇到困難。

四、高一數(shù)學沒學好怎么辦？

同學請不要慌。高一數(shù)學沒學好不要急。你只需要從現(xiàn)在開始，現(xiàn)在的每一節(jié)數(shù)學課上課都認真聽老師講課，不要走神，下課做一點相應的練習題鞏固一下就好。
說這些是因為我高中的時候也是這樣，高一玩去了，什么都沒怎么學好。但是后來高二才突然覺醒，開始認真學。當然，因為高一丟的很多，所以還是有點慌。不過還好把高二的學得比較扎實。所以在總復習時，花了大力在高一的知識復習上，但高二高三學得好的，就很輕松。所以，現(xiàn)在你不急，高三再沖刺就行了。
高中是比較辛苦，不過過了之后，就有你理想的新天地在等你啦

l、要重視數(shù)學概念的理解。高一數(shù)學與初中數(shù)學最大的區(qū)別是概念多并且較抽象，學起來“味道”同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價的表達方式。二是自制模型協(xié)助想象，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴模型也能想象的境界。
學習解析幾何切忌把它學成代數(shù)、只計算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。
在個人鉆研的基礎(chǔ)上，邀幾個程度相當?shù)耐瑢W一起討論，這也是一種好的學習方法，這樣做?？梢园褑栴}解決得更加透徹，對大家都有益。
要自學的話，買本課程詳解的書，再買套卷子多做題，就沒問題了。
想考大學或是想考好大學，現(xiàn)在開始認真學，如果真的跟不上教程，不要自暴自棄，高三那一年會全面復習的，很全面，那時認真學就可以了，現(xiàn)在的話把基礎(chǔ)搞懂

我親身體會過

數(shù)學不是說認真就可以的

高一數(shù)學沒學好的話，那么現(xiàn)在的上課下課，練習題中遇到不會的高一知識，課后馬上請教同學或老師。這樣來補之前沒學好的知識。時間長了，初一的數(shù)學沒學好的可以解決了