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如果孩子自覺性高,家教也可以,就是在家學習氣氛不好,孩子愛溜號,太放松了環(huán)境,還是上課的地方好一些,孩子自覺就學習了,有氣氛啊,有個叫鴻文的地方,你可以咨詢下,一對一講的不錯。補習班和一對一輔導,主要是學生人數(shù)有所不同,像是考拉超
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一對一輔導更有針對性,但自己想學才是
第一位的
線上和線下,建議還是線下最為妥當,像精銳一對一這樣,長期做一對一,經(jīng)驗更為豐富,教學等方面都做的很好
是100教育,線上1對1輔導,重點中學老師輔導的
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沒有好壞,主要看孩子的接受方式。如果孩子喜歡網(wǎng)上的一對一,就報網(wǎng)上的一對一。如果喜歡上門的一對一,就找上門一對一
教育這行沒得可比的,遇到一個好的老師提高了孩子對學習的熱忱與信心比什么都強,侄女在筋斗云家教請的,旁聽了幾次還不錯
用心學那個都能學好,不用心學再輔導也不及格
主要看老師,老師是教學的關(guān)鍵,這方面你可以自己去多對比對比,多了解下在職老師與大學生,顯然是在職老師好,畢竟都是學校的老師,更容易抓住考點與學生的薄弱點,很多好學校老師也在100教育那做老師,你可以去了解下
01.在當?shù)囟啾容^一下那幾家,想要師資好,而且教學效果好,那就只有老品牌而上市的大型輔導機構(gòu)(南寧,學,大,edu)
02.當然你有學習的意愿就完全沒問題,不然沒有學習的意愿,上輔導機構(gòu)都是白上了,不用說提分
03.在先分析你孩子的原因,并且根據(jù)你孩子的學習情況制定個性化方案進行輔導;
選擇老師技巧: 一是選擇老師與自己距離,長時間的路途不利于家教。選擇老師要看學歷,但這只是一個方面,還要看經(jīng)驗。看老師的性格愛好和素質(zhì)。要知道孩子的學習情況和老師相處的狀況。了解孩子通過家教是否有進步提高了。如果發(fā)現(xiàn)孩子的效果并不好,就要考慮是換還是改變家教老師的教育方式,最好能與老師溝通一下。本回答由科學教育分類達人 顧鳳祥推薦
因人而宜的,想要學的輔導有用的,不想學的隨便怎么輔導都是無濟于事的
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輔導效果不錯,孩子輔導半年進步48分,考上了華南理工大學
培養(yǎng)和發(fā)展學生的觀察能力,啟發(fā)誘導學生對周圍一切事物的喜愛、觀察和喜于發(fā)現(xiàn),努力形成自己獨立的觀點。組織學生參觀現(xiàn)場,這樣日積月累地,有計劃地注意訓練學生的觀察力,必然能培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的觀察習慣,具有敏銳洞察自然的能力。在我的了解之內(nèi),南寧精銳還是挺有聲望的,不妨可以作為一種考慮呢
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