藝考生文化課上哪去，高二英語，急求答案！

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巴馬縣高二英語一對一地址和電話

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根據(jù)下列提示，以The Luoba ethnic group 為題。

Lhoba (Chinese: 珞巴) is a term of obscure (though probably Tibetan) origin which has come to apply to a diverse amalgamation of Tibeto-Burman tribespeople living in and around "Pemako" (a region in Southeastern Tibet)[3]。

--Our athletes performed their best in Athens 2004 Olympics. --Yes。

all not使部分否定，翻譯為“但是不是所有人都能實現(xiàn)他們贏得金牌的夢想?！?而none就是完全否定，即沒有人實現(xiàn)了夢想，顯然不合題意。并且every也有表示部分否定的用法。

高二英語，急！

D，根據(jù)意思判斷，這句話的意思是我們本不需要灌溉莊稼的，看那片烏云，很快要下雨了。所以只有D項

一、關(guān)于高二英語

實話說 我英語學(xué)到高二了 但是什么語法都不知道 老師講的句式什么的很多

可以多看看課文，這就是語感的來源，繼續(xù)培養(yǎng)語感，課文中的句型你是不懂，但給你一句漢語你知道怎么翻譯成英語就行了，實際就相當(dāng)于懂語法了，放假有時間再補一補語法吧。會了語法你的英語成績會更好的，加油啊！

二、高二英語人教版內(nèi)容

我是讀文科的，不知高二除了必修5之外，還有學(xué)些什。還有就是

我們高二除了學(xué)必修5外，還有選修6，7，8 當(dāng)然，因地而異，我是廣西的 如果你高一好的話，高二是不會感覺難的，當(dāng)然，這也因人而異 起碼我覺得還不至于難到哪里去 提高閱讀水平的話，就是要多多看英語報啊。

三、有沒有高二想補英語的一對一或一對二的

高二想補英語一對一或者一對二可以找老師也可以找同學(xué)相互的練習(xí)就可以不用專門的去花錢其實高二英語主要還是記單詞背誦

be used to后面加的為什么叫表語？ 2常常有-ing與人連用，

第一題難說， sb. used to do sth use在這里一反常態(tài)地成了個不及物動詞，而這個動詞又只有一種死板的用法，不像普通的動詞一樣有現(xiàn)在時、完成時、將來時、不定式。sb. be used to doing sth 這個use形式像被動語態(tài)，但又不是