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想上玉林五中,問(wèn)問(wèn)情況不懂藝術(shù),純粹因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)原因想上五中。

南寧市容縣縣西站書(shū)法文化數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)怎么樣

文化補(bǔ)習(xí)班的教材不夠，暫時(shí)每?jī)扇擞靡槐菊Z(yǔ)文課本。

每人用1/2本語(yǔ)文，用1/3數(shù)學(xué)書(shū)，用1/4外語(yǔ)書(shū) 每人共用:1/2+1/3+1/4=13/12本 91本書(shū)可供：91÷13/12=84人使用 文化補(bǔ)習(xí)班共有學(xué)生84人 親，*^__^* ，不懂請(qǐng)追問(wèn)，滿意，

文化課和一般高中有什么區(qū)別？文化課和新橋高中比呢？

有什么練字教程可以推薦的嗎?孩子今年五年級(jí)了

1.南寧市書(shū)法文化數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)怎么樣，廣西南寧書(shū)法培訓(xùn)班哪個(gè)好？

南寧神韻書(shū)法學(xué)堂，我孩子去那里學(xué)習(xí)過(guò)，覺(jué)得神韻非常不錯(cuò)。

2.老鐵們,誰(shuí)幫忙回答!藝術(shù)生文化課培訓(xùn)哪家有效果?

南寧的文化補(bǔ)習(xí)班那么多我們應(yīng)該怎么選啊有沒(méi)有幫介紹的

我兒子就在容縣路文化綜合市場(chǎng)A座五樓那里補(bǔ)習(xí)的，這個(gè)暑假還是要繼續(xù)在那里補(bǔ)，效果大大提升呀，不管我工作有多累，兒子能有這樣的成績(jī)報(bào)答我，一切都值得了。我兒子上初二，下學(xué)期升初三了，之前曾經(jīng)給孩子請(qǐng)過(guò)家教，但是效果一點(diǎn)都沒(méi)有，時(shí)間浪

3.南寧藝術(shù)文化課復(fù)習(xí)哪家好，藝術(shù)生文化分?jǐn)?shù)學(xué)多少?

說(shuō)實(shí)話，沒(méi)什么好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只有好的老師，能找到好的老師才有意義，不然就算是所謂好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給你隨便找個(gè)老師，那有什么用呢，最好可以打聽(tīng)到好的老師，去找好的老師。

4.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很重要,現(xiàn)在兒子上小學(xué),數(shù)學(xué)成績(jī)就不好。

南寧的書(shū)法培訓(xùn)哪個(gè)老師最好？

南寧神韻書(shū)法學(xué)堂的一玄老師很不錯(cuò)，我就在那里學(xué)過(guò)

5.請(qǐng)問(wèn)南寧有哪家書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好的？

有知道的嗎？瑯東，容縣廣場(chǎng)附近的，家里小屁孩

容縣小學(xué)附近有家翰墨文軒書(shū)畫(huà)班，那老師原來(lái)在14中負(fù)責(zé)書(shū)法教學(xué)，他用那粉筆教學(xué)法挺有效果的，我家孩子的握筆姿勢(shì)特別糟糕，怎么也改不過(guò)來(lái)，后來(lái)聽(tīng)朋友說(shuō)那老師用粉筆教學(xué)可以有效地讓孩子的握筆姿勢(shì)改過(guò)來(lái)，并且迅速提高書(shū)寫(xiě)水平。具體是為什么

6.硬筆法老師南寧哪個(gè)機(jī)構(gòu)最好?

南寧神韻書(shū)法學(xué)堂師資很不錯(cuò)，有三十多年教育經(jīng)驗(yàn)的老師，我孩子在那里學(xué)過(guò)，真心覺(jué)得不錯(cuò)。您的是對(duì)我成長(zhǎng)的鞭策

孩子是體育生，文化課方面數(shù)學(xué)比較弱。

我前年臨考前十幾天去百分，全日制補(bǔ)習(xí)，成績(jī)從原來(lái)的不到300分，高考考到了423分，如果我早點(diǎn)去百分，多點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)習(xí)，應(yīng)該能考更高分啊。

孩子今年五年級(jí)了，周末要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。

我的女兒今年小學(xué)四年級(jí)，暑假除了做暑假作業(yè)以外，沒(méi)事光看電視。我跟孩子提議，咱們利用這些空閑的時(shí)間，練習(xí)一下書(shū)法如何？孩子很贊同，她覺(jué)得這么長(zhǎng)時(shí)間的假期，光玩也沒(méi)有什么意思，練練字也挺好的。然后我就給她買了一套博聚書(shū)法練字套裝，兒