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            2026柳州成都青白江初中暑假銜接語文補(bǔ)課有用嗎

            2025-03-09 09:35:41廣西戴氏教育

            小學(xué)升初中要補(bǔ)習(xí)嗎

            個(gè)人認(rèn)為不太需要,中學(xué)的知識(shí)還是很容易理解的。初中學(xué)的、考的都很簡(jiǎn)單

            孩子小學(xué)成績(jī)好,但習(xí)慣不好,上初中趕得上嗎

            希望給您一些幫助,您也應(yīng)該多陪孩子,多溝通,多尊重孩子。中考語文補(bǔ)課

            孩子今年小升初,暑假給她報(bào)了銜接班,朋友讓我給孩子再提前報(bào)個(gè)初

            孩子今年小升初,暑假給她報(bào)了銜接班,銜接語文、數(shù)學(xué)、英語,小升初暑假銜接

            我認(rèn)為沒有必要。而補(bǔ)課甚至補(bǔ)兩遍,初中補(bǔ)課有用嗎

            初中生補(bǔ)課到底有沒有用

            新高一的學(xué)生去輔導(dǎo)班有用嗎

            輔導(dǎo)班有用嗎?語文補(bǔ)課有用嗎,賀州市暑期輔導(dǎo)班哪家好?在暑假期間,很多新高一的同學(xué)都不知道應(yīng)不應(yīng)該去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),有些家長(zhǎng)覺得花錢在外面學(xué)習(xí)不如在家里學(xué)習(xí)

            語文補(bǔ)課有必要嗎初中,現(xiàn)在暑假補(bǔ)課好不好?初中語文補(bǔ)課有用嗎

            這個(gè)要看情況啦。語文補(bǔ)課有效果嗎,要是成績(jī)真的很不好的,補(bǔ)下是非常有幫助的啦,因?yàn)檎n程一般都是銜接的很好,前面的學(xué)好了后面的學(xué)起來就不會(huì)那么困難啦

            我孩子有用過他們初中的語文和數(shù)學(xué)課程,里面的老師講課很有趣的。

            我的孩子用了半年,數(shù)學(xué)成績(jī)就從班級(jí)下游進(jìn)步到中上。

            初中一對(duì)一補(bǔ)課一般多少錢一小時(shí)

            而且它好像有試用,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)也可以單獨(dú)買,滿劃算的

            孩子今年小升初,暑假給她報(bào)了銜接班,朋友讓我給孩子再提前報(bào)個(gè)初

            孩子今年小升初,暑假給她報(bào)了銜接班,銜接語文、數(shù)學(xué)、英語,小升初語文暑假銜接課程

            初中語文怎么補(bǔ)課才能提高

            我認(rèn)為沒有必要。

            另外,很多人都認(rèn)為女孩學(xué)理化吃力,這句話我建議你千萬不要當(dāng)著孩子的面說,因?yàn)槲乙彩莻€(gè)女孩,我爸在我小學(xué)時(shí)就不停地激發(fā)我對(duì)物理化學(xué)的興趣,我現(xiàn)在非常喜歡學(xué)物理,女孩的理化在一些方面絕不亞于男孩。

            而且興趣一旦打磨光,是很難恢復(fù)的,所以我不建議補(bǔ)課。

            這是我的真實(shí)感受,希望對(duì)你有幫助

            是有點(diǎn)早

            當(dāng)然有用,初中比小學(xué)學(xué)的東西要多很多,報(bào)個(gè)班提前學(xué)點(diǎn)東西,升初中以后不至于跟不上

            初一的內(nèi)容還是相對(duì)簡(jiǎn)單的,不過科目相對(duì)小學(xué)要多得多,還是給孩子一個(gè)過渡期好點(diǎn)吧

            小學(xué)入學(xué)補(bǔ)習(xí)有必要嗎我孩子暑假后就要入小學(xué)一年級(jí)了

            小學(xué)入學(xué)補(bǔ)習(xí)有必要嗎 我孩子暑假后就要入小學(xué)一年級(jí)了

            我覺得沒有必要,寶寶還那么小,就象一張白紙,什么都是新的,在外面上補(bǔ)習(xí)班,如果班找的好還行,如果不好,反倒是誤導(dǎo)孩子了。

            個(gè)人覺得那是非常沒有必要的。小學(xué)的課程有多難,現(xiàn)在的孩子又聰明,不會(huì)存在跟不上一說的。

            有沒有人在外面補(bǔ)習(xí)的啊效果怎么樣我弟弟在老師家補(bǔ)了半學(xué)期一點(diǎn)提

            有沒有人在外面補(bǔ)習(xí)的啊我弟弟在老師家補(bǔ)了半學(xué)期

            需不需要補(bǔ)習(xí)要結(jié)合孩子自身的情況,最重要的是首先搞清楚孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的原因,單純從孩子的角度說,不同的情況下,補(bǔ)習(xí)的效果是截然相反的:孩子重視學(xué)習(xí),很用功,但是當(dāng)前的老師、家長(zhǎng)或者可以依賴的外力滿足不了孩子的需求,這種情況下,補(bǔ)習(xí)的效果是很好的;如果孩子主觀上排斥學(xué)習(xí),外在上被動(dòng)的被家長(zhǎng)推著學(xué),他學(xué)習(xí)不好并非他不夠聰明、他的老師不夠好、可以幫助他提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的力量不夠多。

            這種情況下,孩子補(bǔ)習(xí)就是純粹的時(shí)間上的浪費(fèi),他在學(xué)校不用心,到補(bǔ)習(xí)班就用心了?他本來用在學(xué)習(xí)的時(shí)間就有限,還得擠出一部分時(shí)間去上對(duì)他完全是負(fù)擔(dān)的補(bǔ)習(xí)班,這肯定是弊大于利的事情

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            • 龔達(dá)寧
              化學(xué)

              龔達(dá)寧

              所授班次:高中

              授課校區(qū):南寧西鄉(xiāng)塘校區(qū)

            • 董水情
              數(shù)學(xué)

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              語文

              黃麗婷

              所授班次:高中

              授課校區(qū):南寧西鄉(xiāng)塘校區(qū)

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