試論如何調(diào)動初中學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性

一些初中生對學(xué)習(xí)生物缺乏積極性，教師要想調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極主動性。就要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)在課堂上，教師要利用多種教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性。昭平縣新初3，同時(shí)教師要尊重學(xué)生，多采用激勵(lì)性語言鼓勵(lì)學(xué)生

初中三年級學(xué)習(xí)提升計(jì)劃

所謂計(jì)劃工作的前提條件就是計(jì)劃工作的假設(shè)條件，簡言之，即計(jì)劃實(shí)施時(shí)的預(yù)期環(huán)境。負(fù)責(zé)計(jì)劃工作的人員對計(jì)劃前提了解得愈細(xì)愈透徹，并能始終如一地運(yùn)用它，則計(jì)劃工作也將做得越協(xié)調(diào)。初中三年級學(xué)習(xí)計(jì)劃1終極目標(biāo)：都要堅(jiān)持班級前10名，年級前50名。學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)取思考教師提出問題并敢于說出自我的想法，做好筆記，如有不懂的知識點(diǎn)，要及時(shí)問教師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自我是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真，則下不為例新老師教初三，如果是不會，則即使詢問教師。賀州市昭平縣新學(xué)校揭牌啟用，，訓(xùn)練自我的聽力。、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。，自我卷子上若有錯(cuò)誤，教師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽，找出自我出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。新數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)，，要及時(shí)和教師討論。，看一些有用的課外書，開闊眼界。行為習(xí)慣目標(biāo)：認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。，不準(zhǔn)早退。，能控制好自我，不與壞學(xué)生有密切的來往。，做最真實(shí)，最樸素的自我。初中三年級學(xué)習(xí)計(jì)劃2馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會有不同的錯(cuò)誤，而且也不會沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，女生在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來女生努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。女生現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，女生不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向女生學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向女生學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！初中三年級學(xué)習(xí)計(jì)劃3一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)假期過去了，新的學(xué)期又開始了，我們迎來了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃，我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)要不斷上升。在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽講，不該講的話不要講，上課的時(shí)候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績獎(jiǎng)”的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。數(shù)學(xué)對我來說一點(diǎn)困難都沒有，只要上課認(rèn)真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓我們向著“學(xué)習(xí)成績獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑，加油吧！到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。充分利用每堂課