孩子剛上初三，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別吃力，誰有比較好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)介紹

我們家是在南武鳴區(qū)鳴區(qū)武鳴區(qū)小區(qū)，最好是在我們家附近的

數(shù)學(xué)不好的話，我以前也有這樣的困難，現(xiàn)在在南寧二中讀書。

之前數(shù)學(xué)渣到?jīng)]得說，后面去到海壁教育，數(shù)學(xué)才有進(jìn)步，現(xiàn)在一直跟著老師在學(xué)習(xí)，上次去那里上課，老師跟我說他們新開個校區(qū)，好像在武鳴區(qū)花園二期那里。

我覺得海壁教育的老師都非常的好，他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不像學(xué)校里邊的一樣一章一章的學(xué)習(xí)，而是以體系化的學(xué)習(xí)，這讓我覺得知識沒有那么零散，也沒有那么多；初二語文輔導(dǎo)班，最重要的是他們那里很重視方法，平時不會題海戰(zhàn)術(shù)，而是重視與方法的運(yùn)用，重視于題目的歸納與舉一反三；反正我是覺得非常不錯，之前我就是數(shù)學(xué)拖分很嚴(yán)重，有時候都是C的水平，上二中已經(jīng)是沒有什么希望的了，但是后面中考的時候竟然考了個A，幫了我很大的忙。

我建議你可以去看看，說不定可以幫到你的孩子呢！剛剛網(wǎng)上查了一下，你們小區(qū)和他們的新校區(qū)很近呢。初二輔導(dǎo)

對了他們那里都是先上課后付費(fèi)的模式，之前我去就因?yàn)樗麄兏掖虬?，敢拿質(zhì)量說話

初二語文哪個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好

語文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

語文上補(bǔ)習(xí)班的效果因人而異，具體取決于學(xué)生的語文基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)質(zhì)量等因素。以下是詳細(xì)的分析：語文素養(yǎng)高成績優(yōu)秀的娃：有些家長還會有點(diǎn)”貪心”，希望此門學(xué)科能成為孩子拉高分的學(xué)科，如果是這種情況，我的建議是不需要參加課外補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)榻Y(jié)果就會像大

初二的學(xué)生語文不好，有必要報語文輔導(dǎo)班嗎

確實(shí)有心想提高語武鳴區(qū)平，可以考慮給孩子報一個輔導(dǎo)班。語文是中考的主項之一，奠定一個好的基礎(chǔ)，對孩子將來是有好處的。南寧語文課外輔導(dǎo)班，綜上所述，參加初二語文輔導(dǎo)網(wǎng)課事實(shí)上是可以對孩子有很大幫助的，但同時也希望家長們可以提醒孩子時刻找到適合自己的學(xué)習(xí)方法以及課后注意復(fù)略利難陳日字習(xí)

語文報補(bǔ)習(xí)班有用嗎

語文報補(bǔ)習(xí)班是否有效取決班千罪認(rèn)敵多防空怎于多種因素。學(xué)習(xí)態(tài)度和主動性：補(bǔ)習(xí)班不僅提

怎樣進(jìn)行有效的初二語文復(fù)習(xí)

糾錯整理：考試的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習(xí)慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象，因此你既然錯過一次，保不準(zhǔn)會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。堅持就會有收獲，祝你成功

所謂有效，應(yīng)該理解為怎么在考試中拿到高分且不用太費(fèi)力，是吧？南寧家教中心一對一上門家教，個人認(rèn)為，初二語文上冊難度不大，從考試角度看，主要是把課本上出現(xiàn)的杜甫三首詩歌中的前兩首背誦，第六單元的五首和課后的十首能背誦默寫，保證不會出錯的，六分到手。如果文言文復(fù)習(xí)到位，十多分又有把握了。其他的部分，就是重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下說明文的文體知識，能判定說明方法及分析其作用等。不做談?wù)摗?br/>還有，我手里有生字詞復(fù)習(xí)內(nèi)容，你不加分嗎

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對一補(bǔ)習(xí)有用嗎

有啊，語文輔導(dǎo)班有用嗎

初二英語輔導(dǎo)

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對一補(bǔ)習(xí)還是有用的。

一要看個人學(xué)習(xí)的主動性，如果自己不主動學(xué)習(xí)，補(bǔ)多少習(xí)都是白搭。

我弟弟初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，我媽就給他報了家附近的卓越教育一對一，在上課過程中老師會幫助他梳理自身學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合平時做的筆記、試卷等，有針對性去攻克薄弱環(huán)節(jié)。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我弟在今年下半年已經(jīng)趕上了其他人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，最近一次大考，數(shù)學(xué)成績排在班里第八，進(jìn)步了不少