
桂林高2語(yǔ)文老師一對(duì)一老師輔導(dǎo)老師哪些好
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走進(jìn)大海
海,奧妙而廣闊,神秘而無(wú)常,在淺淺的蔚藍(lán)后面,潛藏著一些耐人尋味的東西,吸引著我走近她
大海最顯著的特征是廣闊。獨(dú)立于海邊礁石,決眥遠(yuǎn)眺。目力所及之處依然海天一色,沒(méi)有絲毫界線(xiàn)。每到晝夜之交,便看到萬(wàn)般星辰升起頹落,她的腹中孕著日月星漢??!普天之下,惟有頭頂?shù)纳n穹可與之媲美。而她為何廣闊?走近她,究其根本,乃是江河匯于海,湖川聚于海,“海納百川,有容乃大?!彼膹V闊,就是因?yàn)樗龑?duì)世間萬(wàn)物一視欽南,無(wú)所避嫌,包容一切,是因?yàn)樗遣┐蟮男亟蟀?/p>
常常見(jiàn)到的大海是平靜的。波光粼粼,煙氣浩渺,晴空萬(wàn)里,沉鱗競(jìng)躍。偶有微風(fēng)掠過(guò),激起小小浪花。無(wú)論陰晴,她總以平靜示人。她那平靜令我神往,于是我走近她。哦!是她的心,使她不為外因所動(dòng),不為雜然所擾,無(wú)論如何,泰然處之。是她有一顆安靜的心
但她不總是這樣,否則高爾基的《海燕》從何而來(lái)?看吧!雷聲隆隆,黑云壓境,一道閃電驀地當(dāng)頭劈下,撕裂長(zhǎng)空,驚起鴨聲陣陣。這是獨(dú)裁者的恫嚇和鎮(zhèn)壓!但是大海從不屈服!翻騰的海洋積聚著力量,撞擊著礁石,發(fā)出沉悶的低吼。伴隨著吼聲,是越掀越高的波浪!突然,一個(gè)浪頭迎著駭人的閃電直刺而去。電光石火間,扯碎了烏云!烏云感到畏懼。它終于退去了,而一切重歸寂靜。她無(wú)窮的力量令我折服,終于我走近她。哦!是她那大無(wú)畏的勇氣,是她那激昂的斗志,在釋放生命的活力
走近大海,我領(lǐng)悟到她的博大偉岸,她的心如止水,她的頑強(qiáng)不屈。她深處的力量和品質(zhì),乃是人生的真諦
走近大海,感悟人生
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絢麗四季 秋景最美 春夏秋冬,四季輪回, 是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香,夏日陽(yáng)兒亮,秋日葉兒光,冬日雪兒霜;春天繁盛,夏天蔥籠,秋天斑斕,冬天純凈;春的蓬勃,夏的喧鬧,秋的高遠(yuǎn),冬的寧?kù)o;
1.在線(xiàn)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有什么好的推薦?求高一在線(xiàn)家教
在線(xiàn)一對(duì)一輔導(dǎo)有很多,但是側(cè)重點(diǎn)也不一樣。有的機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)老師是行業(yè)大牛,他們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方面就會(huì)很牛。如果英語(yǔ)是大牛,那么英語(yǔ)方面就會(huì)很好
主要看老師,老師是教學(xué)的關(guān)鍵,這方面你可以自己去多對(duì)比對(duì)比,多了解下在職老師與大學(xué)生,顯然是在職老師好,畢竟都是學(xué)校的老師,更容易抓住考點(diǎn)與學(xué)生的薄弱點(diǎn),很多好學(xué)校老師也在100教育那做老師,你可以去了解下
培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力,啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生對(duì)周?chē)磺惺挛锏南矏?ài)、觀察和喜于發(fā)現(xiàn),努力形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。組織學(xué)生參觀現(xiàn)場(chǎng),這樣日積月累地,有計(jì)劃地注意訓(xùn)練學(xué)生的觀察力,必然能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,具有敏銳洞察自然的能力。在我的了解之內(nèi),欽州精銳還是挺有聲望的,不妨可以作為一種考慮呢
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