(1)高二數(shù)學(xué)補(bǔ)課多少錢(qián)，高二用什么數(shù)學(xué)教輔好

看你基礎(chǔ)怎么樣，好一點(diǎn)推薦五三同步（藍(lán)色的那個(gè)），王后雄的教材全解（知識(shí)挺全的），如果基礎(chǔ)一般也可以買(mǎi)王后雄的書(shū)，此外薛金星的那個(gè)全解也不錯(cuò)，還有一本叫《教材新解》的我用過(guò)也不錯(cuò)。高二沒(méi)必要買(mǎi)太多教輔，關(guān)鍵做好學(xué)校發(fā)的學(xué)案

貴港市覃塘區(qū)高二數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪些好

(2)孩子北流二，有好的高中數(shù)學(xué)寒假補(bǔ)習(xí)班嗎。

高二數(shù)學(xué)補(bǔ)課費(fèi)用，女兒上的這個(gè)就蠻不錯(cuò)的。

覃塘區(qū)高二數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪些好，高中生在哪里補(bǔ)課好，孩子高二。

補(bǔ)課的話(huà)還是要到正規(guī)一點(diǎn)的機(jī)構(gòu)去，名思那里還不錯(cuò)。

(3)貴港市高級(jí)中學(xué)周末補(bǔ)課嗎，我下學(xué)期升高二，想一對(duì)一補(bǔ)課。

先說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的情況吧，我是學(xué)理的，語(yǔ)文和英語(yǔ)很差（90—100的樣子）。

高中跟初中不同，高中的知識(shí)點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)?？偸且话偃逡陨?。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡(jiǎn)單。希望對(duì)你有幫助。首先，我總是把書(shū)的概念弄得很熟，而且充分理解。北流

剛北流二,想補(bǔ)課,不知補(bǔ)數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),數(shù)學(xué)認(rèn)真學(xué)。

我現(xiàn)在高二了,數(shù)學(xué)成績(jī)老托我后腿,想看看哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班比較好。

貴港市覃塘高中周末補(bǔ)課，高二數(shù)學(xué)有好的輔導(dǎo)班推薦嗎？

我家孩子現(xiàn)在在玉林市新北流中小學(xué)1對(duì)1學(xué)習(xí)，孩子之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，新北流一對(duì)一老師不僅幫助孩子改掉壞習(xí)慣，同時(shí)課下也及時(shí)叮囑孩子完成作業(yè)，孩子現(xiàn)在是越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。同時(shí)成績(jī)也有了較多的提升，所以推薦給你，可以去嘗試一下

廣西貴港補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)好些？

可以去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了解一下，如果是高中的孩子，建議還是去一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，可能費(fèi)用是有些高，但是效果也是不錯(cuò)的。如果你在玉林市的話(huà)，可以考慮一下精銳，據(jù)說(shuō)還是不錯(cuò)的。

(4)孩子高二，數(shù)學(xué)很差。

數(shù)學(xué)差要報(bào)班，也要從高一補(bǔ)，這個(gè)問(wèn)題他是否能接受？ 再就是學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)是否極度反感，你們是否有溝通的空間？ 現(xiàn)在已經(jīng)高二了，不夸張的說(shuō)，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，難度越來(lái)越深，若想把一個(gè)很差的主要學(xué)科一下子改變，那就必須靠他自己

高二數(shù)學(xué)不好應(yīng)該去哪里補(bǔ)習(xí)？

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

1、以本為本，掌握基礎(chǔ)知識(shí)；

2、做好知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)梳理；

3、做好每單元思維導(dǎo)圖，確保掌握書(shū)本知識(shí)；

4、多動(dòng)手證實(shí)數(shù)理公式，通過(guò)實(shí)踐獲取比死記硬背效果更好；

5、多做些題目，不是為了刷題。

(5)補(bǔ)習(xí)高二數(shù)學(xué)有什么好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦下。

想找個(gè)好點(diǎn)的輔導(dǎo)班，太多了，不知道哪個(gè)靠譜點(diǎn)的。

補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（補(bǔ)習(xí)班）的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面： 是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣？ 校區(qū)里的師資怎么樣？ 孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)