南寧市小學(xué)三年級(jí)補(bǔ)習(xí)班好嗎，小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班有哪些好處和壞處？

如今的小學(xué)生，特別是城鎮(zhèn)里面的，十個(gè)就有六個(gè)參加課外輔導(dǎo)班，你不給孩子上，顯得你們還挺出格。那么參加課外輔導(dǎo)班利弊是怎樣的呢？我的看法如下：好處 一·

小學(xué)三年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎？

要不要上看你對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)有多高。我個(gè)人是比較反感輔導(dǎo)班的，但是社會(huì)現(xiàn)實(shí)是大家都在上，如果自己的孩子不上

孩子小學(xué)三年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎

我個(gè)人認(rèn)為要依人而為吧。我就是一個(gè)三年級(jí)的班主任，三年級(jí)是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期之一。有些孩子卻不能做到這些，而我們的家長沒時(shí)間

學(xué)生小學(xué)三年級(jí)了,要不要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班？

進(jìn)入三年級(jí)了，看孩子學(xué)的知識(shí)越來越難了。

我覺得這個(gè)要看家長吧，如果家長懂英語并且每天有空來教小朋友的話，就可以不用去補(bǔ)習(xí)班了。但是我就沒有這個(gè)時(shí)間了，而且我那個(gè)年代學(xué)的都是啞巴英語，很怕教錯(cuò)孩子。三年級(jí)是一個(gè)比較重要的節(jié)點(diǎn)，想讓她打好基礎(chǔ)，可以讓孩子去了隆安縣那的卓越教

南寧市小學(xué)三年級(jí)補(bǔ)習(xí)班好嗎

小學(xué)三年級(jí)語文基礎(chǔ)差有必要去報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

我覺得這個(gè)完全沒必要，我是一名大學(xué)生，不過對(duì)小學(xué)時(shí)候的上的補(bǔ)習(xí)班還很有印象，對(duì)于小孩子要開發(fā)他的興趣和愛好，這有助于智力個(gè)個(gè)性的培養(yǎng)。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

有時(shí)候也要看補(bǔ)習(xí)老師能不能讓孩子比較輕松愉快的學(xué)東西。

孩子小學(xué)三年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎麻煩告訴我

如果孩子本身并不喜歡 但是 成績中下 那么其實(shí)也是有必要的 其次 補(bǔ)習(xí)班要選擇適合的 最好是朋友小孩也在 覺得不錯(cuò)的地方 要求老師認(rèn)真負(fù)責(zé) 孩子喜歡 老師負(fù)責(zé) 補(bǔ)習(xí)一定有效果 因?yàn)閮烧叨际切枰L時(shí)間累積的學(xué)科 如果孩子本身并不喜歡 但是 成績

小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)班怎么收費(fèi)？是不是收費(fèi)越高就越好？

孩子要不要補(bǔ)課，這要依據(jù)實(shí)際情況而定。因?yàn)椋?

一、如果家長能夠監(jiān)督管理好自己的孩子，還是自己在家輔導(dǎo)的好，不要去補(bǔ)課，因?yàn)檫@時(shí)候正是孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成階段，需要家長及時(shí)幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣，家長一對(duì)一的輔導(dǎo)肯定效果要好一點(diǎn)

南寧三年級(jí)語文去哪補(bǔ)習(xí)效果好？學(xué)大教育小學(xué)家教好嗎？

小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班到底有好處么？

現(xiàn)在不少的小學(xué)生都參加補(bǔ)習(xí)班了，總覺得小學(xué)就去補(bǔ)習(xí)班還在太早。

個(gè)人覺得壞處大于好處，可以選個(gè)興趣班。

要不要上看你對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)有多高。我個(gè)人是比較反感輔導(dǎo)班的，但是社會(huì)現(xiàn)實(shí)是大家都在上，如果自己的孩子不上，到了小學(xué)高年級(jí)和上過輔導(dǎo)班的孩子的區(qū)別就挺大了。因?yàn)槿思颐磕甓级鄬W(xué)一些，經(jīng)過幾年的積累，自己的孩子到了高年段就明顯不如

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