
今年南寧三岸初二數(shù)學(xué)課程一對(duì)一
廣西僑中附近哪里有一對(duì)三或者一對(duì)二的高三化學(xué)補(bǔ)課
該機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)了南寧市知名的化學(xué)老師冷老師進(jìn)行教學(xué),并采用了獨(dú)創(chuàng)的“賣(mài)油翁”學(xué)習(xí)法和“令狐沖式”教學(xué)方法。
南山中學(xué)輔導(dǎo)哪家老師負(fù)責(zé)
補(bǔ)習(xí)是沒(méi)用的 因?yàn)閷W(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題 而不是補(bǔ)習(xí)就可以解決的
孩子初三了,數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格,想找個(gè)老師一對(duì)一輔導(dǎo)下
初三的學(xué)生,在學(xué)業(yè)上來(lái)說(shuō),已經(jīng)具備了一個(gè)人在學(xué)生生涯中最關(guān)鍵也是最主要的階段。數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格,說(shuō)明他的基礎(chǔ)沒(méi)有打好。且平時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)講和配合老師的課程進(jìn)行系統(tǒng)知識(shí)的充實(shí)。所謂的一對(duì)一,旨在補(bǔ)充在課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂或者不能正確掌握、而又不容易彌補(bǔ)的知識(shí),由專(zhuān)門(mén)的老師專(zhuān)門(mén)的對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),以達(dá)到家長(zhǎng)預(yù)期的效果和提高成績(jī)的目的。但是你千萬(wàn)不要忽視孩子的感受,他是否能專(zhuān)心的對(duì)待一對(duì)一的授課,是否能積極的面對(duì)課外輔導(dǎo)老師,否則,即使是一對(duì)一的指導(dǎo)也仍然對(duì)他無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)然,能幫助把孩子的基礎(chǔ)知識(shí)給以補(bǔ)充、讓他及時(shí)掌握初三年級(jí)的課程而順利升到高中,給孩子找個(gè)老師專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)還是有益的,畢竟學(xué)校里的老師面對(duì)的是二三十個(gè)或者更多的孩子,往往會(huì)忽略很多問(wèn)題,尤其基礎(chǔ)不牢的學(xué)生很容易落課、影響到順利橫縣中
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不知道現(xiàn)在初中的數(shù)學(xué)家教是怎么收費(fèi)的
現(xiàn)在比較流行的輔導(dǎo)模式是一對(duì)一家教的形式,尤其是數(shù)學(xué)不好的學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)數(shù)學(xué)一對(duì)一家教為孩子輔導(dǎo),但是數(shù)學(xué)一對(duì)一家教多少錢(qián)呢?這個(gè)問(wèn)題與哪些方面有關(guān)呢?
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一對(duì)一家教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):一般小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一家教是150左右,初中是220左右,高中是300左右。
數(shù)學(xué)一對(duì)一家教與哪些方面有關(guān)呢?還有的是專(zhuān)業(yè)的老師。而不同的家教對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)也是不同的,大學(xué)生剛做家教沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),雖然上一節(jié)課價(jià)格比較低,但是效果也不會(huì)太好。所以一對(duì)一的家教最好找專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)教,就算費(fèi)用高一些,但主要是效果好,可以讓學(xué)生的數(shù)學(xué)很快得到提高。
第二,與課時(shí)長(zhǎng)短有關(guān)
數(shù)學(xué)一對(duì)一家教多少錢(qián)還與課時(shí)的長(zhǎng)短有關(guān),有的是一節(jié)課一個(gè)小時(shí),有的家教是一個(gè)半小時(shí),還有的可能更長(zhǎng)一些,所以要說(shuō)到費(fèi)用的問(wèn)題,還要看所請(qǐng)的家教每次是上一節(jié)課還是兩節(jié)課了,上的時(shí)間越長(zhǎng)收費(fèi)當(dāng)然也越高了。一對(duì)一家教輔導(dǎo)形式是老師針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),所以有時(shí)候并不需要太長(zhǎng)的時(shí)間,主要還是看效果。
第三,與學(xué)生最終達(dá)到的水平有關(guān)
數(shù)學(xué)一對(duì)一家教多少錢(qián)的問(wèn)題還與最終學(xué)生達(dá)到一個(gè)什么樣的水平有關(guān),在請(qǐng)一對(duì)一的家教之前,往往家教與學(xué)生之間達(dá)成一定的共識(shí),也就是在家教教過(guò)幾節(jié)課的,學(xué)生的成績(jī)能提多少分,提的越高而家教的收費(fèi)也會(huì)高一些,所以說(shuō)具體一對(duì)一家教的費(fèi)還要看學(xué)生最終想要在數(shù)學(xué)上達(dá)到一個(gè)什么樣的水平
我是一名初中數(shù)學(xué)教師,說(shuō)說(shuō)我的一些想法,我認(rèn)為請(qǐng)家教是好事,但是孩子的教育主要方面還是要家長(zhǎng)來(lái)完成,我以前上學(xué)時(shí)做過(guò)很多次家教,說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)的心態(tài)很復(fù)雜,顧忌很多,就連孩子的小脾氣都得注意。
寧愿教不好也不能和孩子產(chǎn)生矛盾,而且非常擔(dān)心家長(zhǎng)的誤解。
記得當(dāng)時(shí)市區(qū)的橫縣書(shū)店門(mén)口有很多找家教的,很容易找的。
不過(guò)要用心找。
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