孩子欽北區(qū)一，英語(yǔ)月考成績(jī)不太理想

要看怎么沒(méi)考好？如果是沒(méi)發(fā)揮好，我認(rèn)為沒(méi)必要去。還有要看孩子的意愿，如果孩子不愿意去，那家長(zhǎng)把他們送去了也是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

高一新生課外是上英語(yǔ)的補(bǔ)課好還是上新概念好啊

號(hào)偉源神客正記好思外我對(duì)發(fā)音，口語(yǔ)比較注重停委比同班同學(xué)更具優(yōu)勢(shì)

全封閉式英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校桂林

我覺(jué)得歐文中英文書院應(yīng)該 是陽(yáng)朔英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校里最好的一家。桂林高中補(bǔ)課培訓(xùn)班，我聽(tīng)人說(shuō)起都說(shuō)不錯(cuò)。它沒(méi)有城市的浮塵與喧囂，也沒(méi)有山林的荒涼與孤寂；桂林高一補(bǔ)習(xí)班，它有著煙雨朦朧的空靈，又有著田園山鄉(xiāng)的寫實(shí)；它神奇中透著平凡，迷人連結(jié)著親切；重視方法的傳授和跨文化比較以及人文精神的熏陶是書院培訓(xùn)與教學(xué)的特色。桂林高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，書院致力于創(chuàng)造一種最佳的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)境，從聽(tīng)與說(shuō)入手，采用全封閉教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言慣性思維能力。桂林高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排名，在課堂上，英語(yǔ)是唯一的交流語(yǔ)言，學(xué)員不說(shuō)中文；桂林英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班哪家好，整個(gè)書院就像一個(gè)和諧快樂(lè)的國(guó)際大家庭。然而就在這樣愉快愜意的活動(dòng)中，你的英語(yǔ)“實(shí)戰(zhàn)能力”會(huì)不知不覺(jué)地得到驚人的提高。獨(dú)一無(wú)二的英語(yǔ)環(huán)境 陽(yáng)朔為何會(huì)有這樣好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境？這是甲天下的桂林山水吸引了世界各國(guó)的游客和游學(xué)者。學(xué)員所處的環(huán)境是一種純天然的英語(yǔ)環(huán)境，更真正貼近地感受到“準(zhǔn)留學(xué)”的語(yǔ)言氛圍。如果你想告別“啞巴英語(yǔ)、聾子英語(yǔ)”，感受準(zhǔn)留學(xué)語(yǔ)言氛圍，到陽(yáng)朔來(lái)吧；如果你想為出國(guó)留學(xué)或者到準(zhǔn)外企工作而有語(yǔ)言交流有些困難的話，到陽(yáng)朔的歐文中英文書院來(lái)吧！外教課堂的教學(xué)方式以ROLE PLAY和聽(tīng)說(shuō)互動(dòng)為主，而在課余則側(cè)重大幅度提高聽(tīng)力水平。桂林高一預(yù)習(xí)輔導(dǎo)班，浸泡式的學(xué)習(xí)令學(xué)員更快捷、更輕松地融入全新的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境中。當(dāng)你離欽北區(qū)朔、離開(kāi)歐文中英文書院時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你驚人的變化。桂林高中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一，全封閉高強(qiáng)度訓(xùn)練 所有英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程都由外教上課，每個(gè)學(xué)員都有足夠機(jī)會(huì)得到外教指導(dǎo)及訓(xùn)練。桂林高中英語(yǔ)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，周一至周五全天候強(qiáng)化訓(xùn)練，助你在短時(shí)間內(nèi)突破及提高。特別適合須在兩三個(gè)月內(nèi)迅速提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的人士。桂林正規(guī)高一補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一價(jià)格，書院精心挑選在來(lái)自英、美、加、澳、新等英語(yǔ)國(guó)家的持有國(guó)際教師資格證書的教師來(lái)歐文中英文書院任教，而絕非來(lái)陽(yáng)朔短期旅游的外籍人士。敬請(qǐng)每位來(lái)校的新生確認(rèn)我們的此項(xiàng)承諾。這也使在校師生不再有后顧之憂，把更多的精力放在打造教學(xué)精品化和對(duì)學(xué)員的身心關(guān)懷上。每周兩次英語(yǔ)角活