智能英語培訓(xùn)班效果好

智橡樹我倒是了解一些。主要是喜歡他的細(xì)節(jié)。當(dāng)然指仁者見仁了。細(xì)節(jié)自然拼讀進(jìn)階訓(xùn)練智橡樹自然拼讀課程遵循著從“字母發(fā)音，字母組合發(fā)音，單詞，簡單句子，整段句子”的學(xué)習(xí)規(guī)律。第二階：能夠成功拼讀元音+輔音（輔音+元音）。如：c，aa，t at第三階：能夠成功拼讀輔音+元音+輔音。如d，o，g dog第四階：能夠成功拼讀雙音節(jié)或多音節(jié)單詞。如sw，ea，t，er sweater第五階：能夠聽音辨字，即聽到單詞讀音就能拼出該單詞。細(xì)節(jié)單詞闖關(guān)主動測試智橡樹單詞闖關(guān)先聽選再聽寫，系統(tǒng)運(yùn)用智能漏斗學(xué)習(xí)法自動過濾薄弱單詞。這樣設(shè)定的好處是倒逼學(xué)生真正有效學(xué)習(xí)單元單詞，而不是“淺嘗輒止一次就好”走過場訓(xùn)練！說直白一點(diǎn)就是在掌握26個字母發(fā)音基礎(chǔ)之后，再熟練掌握48個音標(biāo)發(fā)音及音標(biāo)組合的發(fā)音規(guī)律。對于英語初學(xué)者來說，如果能夠掌握這一拼讀規(guī)律的話，不用借助任何表音系統(tǒng)，看著字母就可以直接讀出單詞的發(fā)音，做到見詞能讀，聽音能寫。而智橡樹在拼寫時(shí)引入分音節(jié)對照模式，就是在幫助學(xué)生熟練掌握這一拼讀規(guī)律。當(dāng)然分音節(jié)不僅體現(xiàn)在單詞拼寫中，凡是涉及到單詞信息展示的地方都有分音節(jié)的影子。例如“the”這個單詞在小升初考試中出現(xiàn)3495次，在中考中出現(xiàn)14221次；在高考中出現(xiàn)26169次。細(xì)節(jié)生詞上限自動消滅生詞本就需要及時(shí)重復(fù)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。而使用智能英語學(xué)習(xí)時(shí)過濾生詞不是目的，在學(xué)生信息接受能力范圍內(nèi)及時(shí)攻克掌握生詞才是目的。智橡樹在單詞突擊中創(chuàng)新了生詞上限主動題型自動消滅功能。當(dāng)生詞超過一定上限，系統(tǒng)自動停止學(xué)生新一輪學(xué)習(xí)并自動跳轉(zhuǎn)到生詞本強(qiáng)制要求學(xué)生進(jìn)行生詞訓(xùn)練，有效避免了學(xué)生生詞集聚過多造成二次學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也能幫助學(xué)生主動及時(shí)訓(xùn)練生詞。記單詞是認(rèn)知的關(guān)鍵，用單詞是掌握的關(guān)鍵。提供大量實(shí)用作文模板輕松易學(xué)；精選不同題體裁題型滿分作文，英漢結(jié)合，利于理解掌握活學(xué)活用。匯總各類題型的亮點(diǎn)詞匯與句型，適用不同寫作需求。：萬能模板用固上思縣構(gòu)和經(jīng)典句型概括了各類寫作模式，適用于初級寫作模仿，認(rèn)真分析清楚模板套路，最后套用成文。題庫覆蓋多種題型及知識點(diǎn)。另外，線上試卷基本實(shí)現(xiàn)了紙質(zhì)試卷的卷面效果。非常有趣而且具有激勵性。

DaDa英語培訓(xùn)的價(jià)格的在課件質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、課程體系、學(xué)習(xí)進(jìn)度等方面上均占有優(yōu)勢。

何凱文老師生動有趣、系統(tǒng)精彩的講授，幫助學(xué)生在輕松中獲取知識。

紅杉樹智能英語培訓(xùn)的課程內(nèi)容較為全面：紅杉樹智能英語培訓(xùn)課程內(nèi)容由國內(nèi)一流師資紅杉樹智能英語培訓(xùn)的價(jià)格團(tuán)隊(duì)全新研發(fā)。

關(guān)閉當(dāng)前課程算一次。

無人工成本的特色引流課傳統(tǒng)引流課不外乎是真人老師試聽課，試聽課效果主要取決于老師水平。但是很多機(jī)構(gòu)還存在老師流失問題，更別提保證老師水平。智橡樹AI線上課趣味性強(qiáng)、互動性多、新穎性強(qiáng)、邊際成本低，更有利于打造特色引流課。教學(xué)效果不再全指望老師實(shí)踐證明并不是所有的學(xué)習(xí)模塊都適合老師教，最明顯的就是英語。學(xué)生回到家后能堅(jiān)持嗎？父母有精力去監(jiān)督嗎？這些模塊本身就需要學(xué)生多記、多說、多聽、多看！學(xué)生缺的是方法！這些學(xué)習(xí)模塊交給智橡樹智能工具陪伴學(xué)生實(shí)時(shí)互動效果極其明顯。不怕老師離職帶走了學(xué)生傳統(tǒng)輔導(dǎo)是老師全程帶班授課，甚至有學(xué)生還是自己招的，自然與學(xué)生情感更深，即使教學(xué)水平一般也難免遇到兩三個鐵粉家長。一旦羽翼上思縣、壓力過大或收入不滿，跳槽隨之而來，甚至到對面開了新機(jī)構(gòu)，同事變同行！老師流失后遺癥問題緩解了！部分授課無需再給課時(shí)費(fèi)傳統(tǒng)輔導(dǎo)最大的成本就是師資成本，老師開支約占課時(shí)費(fèi)35%！校長覺得給的多，老師覺得拿得少，誰都沒有錯，錯在傳統(tǒng)輔導(dǎo)太依賴?yán)蠋?！但是?shí)際教學(xué)中有些內(nèi)容根本沒必要讓老師教，指望老師效果也不高！傳統(tǒng)英語輔導(dǎo)就存在“部分課時(shí)是老師監(jiān)督學(xué)生記單詞，課時(shí)費(fèi)照常發(fā)”！諸如這類內(nèi)容交給智橡樹，老師課時(shí)費(fèi)省了！老師騰出精力帶更多的班部分課時(shí)交給了智橡樹AI，老師能騰出來更多精力參與更多的班級教學(xué)！以前一個老師能同時(shí)帶四個班，現(xiàn)在可以帶六到八個班，人均教學(xué)效率提高了！學(xué)校也不用總想著一味招人了！老師流動性成本降低了！日常運(yùn)營穩(wěn)定性提高了！春秋季班是一年?duì)I收關(guān)鍵，要么生源擴(kuò)大靠增量換利潤、要么控制師資壓縮成本找利潤、要么提高課程費(fèi)用增利潤！如果不能保證招生引流有技巧，如果不能保證自家老師比別家教得好，如果不能保證漲價(jià)了學(xué)生不會跑，可以選擇智橡樹AI大法寶！課程靈活，可設(shè)專門線上學(xué)習(xí)的引流班、寒暑假班、學(xué)期班、學(xué)年班、保分班等等！也可直接在原傳統(tǒng)班課基礎(chǔ)上增加線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)費(fèi)！這種人機(jī)實(shí)時(shí)互動教學(xué)非常有有趣，上思縣單詞消消樂、連連看寓教于樂；適合英語入門者和差等生的字母辨識與單詞口語識別課程；老師發(fā)布各類對抗賽、排位賽，學(xué)生互動性強(qiáng)參與度高！打破‘同級同班’坪效更高傳統(tǒng)輔導(dǎo)小班課占用師資，大班課同級同班普遍！預(yù)期投資收益比高達(dá)900%最多5萬就啟動！30平米即開業(yè)！10個學(xué)生可回本