數(shù)學(xué)初二復(fù)習(xí)題

不等式的解集 若不等式 x>的解集是

初二上學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)初二數(shù)學(xué)題

設(shè)AP=X，則BP=3X，BQ=3+X，∵ΔABC昌等邊三角形，∴∠B=60°，∴BQ=2BP，3+X=2 X=1，即AP=1。初二數(shù)學(xué)一對(duì)二家教，1過P作P∥BC交AC于Q，則∠DPR=∠Q，∠DRP=∠DCQ，∵ΔABC是等邊三角形，∴ΔAPR也是等邊三角形，∴PR=AP=CQ，∴ΔDPR≌ΔDQC，∴DP=DQ。2由全等知：

初二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題

初2數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)題

初二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)家教效果怎樣

補(bǔ)習(xí)家教對(duì)初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效果因人而異，具體取決于以下幾個(gè)方面：學(xué)生自身情況：學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、自律能力等都會(huì)影響補(bǔ)習(xí)家教的效果。如果學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，自律能力強(qiáng)，那么補(bǔ)習(xí)家教的效果會(huì)更明顯。教師的教學(xué)質(zhì)量：教師的專業(yè)水平、教學(xué)方法

初二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題

急需初二上學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題

以下是可以幫助初二學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的一些題目：化簡題目：給出一些復(fù)雜的代數(shù)表達(dá)式，讓學(xué)生進(jìn)行化簡。例如，化簡

所得的值為多少。因式分解題目：提供一些多項(xiàng)式，要求學(xué)生使用完全平方公式或其他方法進(jìn)行因式分解。例如，給出多項(xiàng)式x2，2xy+y2，要求學(xué)生將其分解

初二數(shù)學(xué)家教

初二上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題

不等式的解集 若不等式 x>的解集是<，1 若不等式(<3的解集是<2，那么必須滿足 在數(shù)軸上表示下列不等式的解集填空題 在括號(hào)中標(biāo)明以上 四圖中分別表示