初三英語怎樣復(fù)習(xí)

語法要過關(guān)作文要分話題去準(zhǔn)備，要仿寫和修改初三英語輔導(dǎo)班都講什么啊，如果你不會，可以去買書和找輔導(dǎo)老師補課或者找培訓(xùn)老師

英語基礎(chǔ)比較差，初三英語要怎樣復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)期間，加強單詞、詞組及重點句的默寫。初三英語輔導(dǎo)班，在進行課本復(fù)習(xí)的同時，在口語考試前的每一天抽出適量的時間來加強聽力和口語的訓(xùn)練。初三英語哪個老師講的網(wǎng)課好，第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)，查找系統(tǒng)領(lǐng)域漏洞 對試卷認(rèn)真分析，找出復(fù)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，對這次考試中暴露出的問題進行有針對性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，適時調(diào)整復(fù)習(xí)安排。對名詞、冠詞、代詞、介詞、數(shù)詞等語法項目作詳盡的復(fù)習(xí)，進行適當(dāng)?shù)难a充與拓展。第三輪復(fù)習(xí)：強化模擬，提升實戰(zhàn)能力。第四輪復(fù)習(xí)：回歸課本，再回首重溫學(xué)習(xí)之路 這一輪復(fù)習(xí)，旨在在自主學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提升能力。在回歸課本同時，研讀自己以前做過的練習(xí)和錯題集，消滅學(xué)習(xí)中的疑惑。希望對LZ有幫助

初三英語老師怎樣進行復(fù)習(xí)

哪些知識點等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來然任結(jié)遠花物式幾百論失后復(fù)習(xí)時用

初三英語一對一補習(xí)

是一種常見的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助學(xué)生更有效地提高英語水平。這種方式通常比班級授課更為高效，因為它允許教師根據(jù)

更有效的初三英語復(fù)習(xí)方法有哪些

高效的復(fù)習(xí)，要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不好就多花點時間，復(fù)習(xí)的時候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習(xí)好。
要學(xué)會整合知識點。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當(dāng)我們進行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分

我個人看法就是從聽說讀寫來講學(xué)好英語。聽，一定要作，而且千萬不能忽視聽力。專項訓(xùn)練英語聽力時，你要邊聽邊把聽的寫下來，剛開始可能跟不上，錯誤很多，不要緊的。等你已經(jīng)跟上，寫的錯誤不多也就說明你的聽力已經(jīng)很大進步啦！說，不要怕說的有誤，大膽的說出來，還有說的一個辦法就是在英語課上積極用英語回答問題，當(dāng)然課堂的時間是不足的。有時你不明白什么意思，你覺得某一個就是正確的，結(jié)果證明你的選擇是正確的，這就是語感的作用，這一點很重要！最后送給你八個字