特別急，一對(duì)一的藝術(shù)生文化課

博大教育有藝術(shù)生文化課的課程 我孩子去年在博大教育學(xué)的專業(yè)學(xué)的很好就是文化課分太低了最后文化課成績補(bǔ)到了400多分應(yīng)該還是博大的老師比較有方法

藝術(shù)生的文化課補(bǔ)習(xí)一直是比較頭疼的問題。我也光格克策耐垂是一個(gè)藝術(shù)生，今年大三了。我是在柳州創(chuàng)世紀(jì)學(xué)習(xí)的。柳州創(chuàng)世紀(jì)在入學(xué)的時(shí)候就是專業(yè)課跟文化課同時(shí)補(bǔ)習(xí)的，至少在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候民樹友負(fù)井等令來迫刻藝考之后，又有文余衣朝化課突擊訓(xùn)練。美術(shù)生語文課程體系

個(gè)人覺得還是不錯(cuò)滴，我弟弟也是去那上課的，所以問人要來的，尖子生提高確實(shí)不容易，不過如果有個(gè)負(fù)責(zé)的老師根據(jù)學(xué)生自己的情況針對(duì)性地訓(xùn)練的話

美術(shù)聯(lián)考過了，想一對(duì)一補(bǔ)文化課，有沒有什么好推薦的

你是想補(bǔ)一門還是想補(bǔ)全科，美術(shù)集訓(xùn)時(shí)間

對(duì)于藝術(shù)生文化課來說，一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班和藝術(shù)生文化課全日制哪個(gè)更好

兩種模式各有優(yōu)劣，選擇哪種模式主要取決于學(xué)生的個(gè)人需求和偏好。如果學(xué)生希望獲得個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，并且有能力承擔(dān)較高的費(fèi)用，那么一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班可能是更好的選擇。

我同事家孩子在名師薈，他也是藝體生，聽他說老 師都是有很多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針 對(duì)性教

美術(shù)生補(bǔ)文化是一對(duì)一好點(diǎn)還是回學(xué)校學(xué)習(xí)呢

我當(dāng)時(shí)就是一對(duì)一。補(bǔ)了數(shù)學(xué) 課堂上的文科科目還行。至于英語和數(shù)學(xué)根本跟不上 文綜一定要多看，數(shù)學(xué)英語找找補(bǔ)習(xí)班吧 我個(gè)人語文還行。僅僅個(gè)人經(jīng)驗(yàn)

美術(shù)、舞蹈候己格突多亮徑起沉化等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)而思注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，教學(xué)效果良好。好未來的教師團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)大，能夠?yàn)榘概R防學(xué)生提供專業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)。揮故KID主要提

孩子語文不太好想報(bào)個(gè)一對(duì)一，大家覺得那家機(jī)構(gòu)比較好

他們的外教一對(duì)一模式能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作業(yè)幫：作業(yè)幫提供在線一對(duì)一的語文輔導(dǎo)客洋書和豐富的教學(xué)資源。掌門1對(duì)掌門1對(duì)1專注于中小學(xué)