孩子今年高三了,是上輔導(dǎo)班好還是給他請一對一家教好呢?

一、猿輔導(dǎo)一節(jié)課多少錢，一對一輔導(dǎo)到底有效果嗎？

效果肯定是有的，畢竟懶惰是人的天性。個人覺得，小班制比一對一好，畢竟人是環(huán)境生物，別人努力自己也不好意思不行動起來。但是小班制你得和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)溝通好，設(shè)置人數(shù)上限。有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)小班制有20+的人，那樣還不如一對一呢！

貴港市高三家教一對一輔導(dǎo)好不好，高三一對一補(bǔ)課有用嗎

孩子今年高三了，是上輔導(dǎo)班好還是給他請一對一家教好呢？

如果老師上課能聽懂百分之八十，就不用請家教。不適應(yīng)只是表面現(xiàn)象，實(shí)際上是你的學(xué)習(xí)方法可能是有問題。我在回答其他的學(xué)生的問題是一大鍋學(xué)習(xí)方法問題。以下就是：1，要準(zhǔn)備一個改錯本，記住我們是學(xué)習(xí)不會的知識的，我們要把做錯的題和不懂的題

貴港地區(qū)哪有補(bǔ)習(xí)班的小弟貴港市區(qū)的,現(xiàn)在讀高一。

猿輔導(dǎo)一對一的效果怎么樣?我是要高三總復(fù)習(xí)的,有沒有人用過?

小弟貴港市區(qū)的，現(xiàn)在讀高一，想找補(bǔ)化學(xué)和數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。

貴高的補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該不錯，不過暑假補(bǔ)習(xí)班有沒有不清楚。如果田間允許的話可以請家教啊，大學(xué)生家教也是不錯的選擇。

二、猿輔導(dǎo)網(wǎng)課怎么樣，高三找一對一輔導(dǎo)有用嗎？

一對一輔導(dǎo)更有針對性，但自己想學(xué)才是

第一位的。

貴港市高三家教一對一輔導(dǎo)好不好，高三1對1家教哪個好？有推薦的嗎？

讓孩子接受整體系統(tǒng)的高中專業(yè)輔導(dǎo)，選擇了三好網(wǎng)。老師根據(jù)學(xué)生的情況，制定了一對一同步鞏固課、一對一查漏補(bǔ)缺課、一對一培優(yōu)拔高課、一對一考前沖刺課等，提分快。

孩子馬上就要高考了,最近一次的考試,才64分。

三、猿輔導(dǎo)真的好嗎高三，高三對于請家教好不好？

對于基礎(chǔ)薄弱、成績不穩(wěn)定的高三生，在高三找到合適的家教顯得特別重要。在有限的復(fù)習(xí)時間里面，一個好的家教是幫助高三生在短時間內(nèi)有效提高成績的法寶。

1、基礎(chǔ)不好的的高三學(xué)生補(bǔ)課重在查漏補(bǔ)缺

對于高一和高二的知識不太扎實(shí)的高三生，最好從高三開學(xué)前的暑假開始補(bǔ)課，從頭開始整理知識點(diǎn)，將知識大綱整理出來，讓高三生對知識主干有個基本的把握。到了學(xué)校后，就基本能跟上老師的步伐，還大致知道了自己的漏洞，自己有針對性地去補(bǔ)。在學(xué)校，一個知識點(diǎn)往往是用很多題目去鞏固，在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，往往是一道題目引申好幾個知識點(diǎn)。在學(xué)校，高三生可以不斷發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，這些題目如果自己弄不懂，就可以在機(jī)構(gòu)找老師弄明白。

2、成績不穩(wěn)定 補(bǔ)課重在拓寬思路

對于基礎(chǔ)非常好，不存在查漏補(bǔ)缺的高三學(xué)生，想進(jìn)一步穩(wěn)定并提高成績，主要是通過做試卷，發(fā)現(xiàn)思維模式，從而找出還可以完善和擴(kuò)展的地方。右江區(qū)，一道題目學(xué)生用一種方法解答出來了，但這種方法未必是最好的方法，那么家教老師就可以告訴學(xué)生還有另一種思考方式，還有另一種更好的解答方法。

對于找家教要注意什么呢？

高三補(bǔ)習(xí)，一對一家教，尤其是一對一上門家教是最合適的。一對一上門家教最大的好處是，老師完全針對自己的情況來講課，有目標(biāo)的制定好學(xué)習(xí)方案，針對高三生的薄弱地方下工夫，效果會明顯很多。而且家教老師上門，免去了高三跑來跑去的辛苦，節(jié)約的時間又可以用作休息或者學(xué)習(xí)。