我家孩子文化課不太好，想給報個藝術班南寧播音主持教的比較好的有？

播音的學生對身高、外貌、嗓音有著比較嚴格的要求，如果不適合真沒必要花時間花錢去參加培訓，編導的學生如果你的文化課是有300來分，我只能說你學起編導來說也會很吃力，因為基礎太差，文化課的學習多少和專業(yè)課的學習相互相成(如果真的選擇了這條路你需要付出更多的努力)，梧州教育培訓機構有哪些

我從什么中學到了語文

說副畫卷語文畫美風景線；播音主持家教，說片海洋語文其清簇浪花；說首歌語文其美音符；說.語文空氣般處說依賴語文語文影響著走街巷否注意語文躲附近向悄悄招手：通往梧州條路許告示牌去ima免費使用DeepSeek滿血版ima是騰訊出品的AI智能工作臺，零門檻搭建個人知識庫，去試試，梧州市播音主持

南寧有沒有好的播音主持班

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梧州暑期數(shù)學補習班有沒有？

有很多，你是要咋樣補發(fā)，在梧州家境好的話以及中考有考上的話最好是補一下，看你好像是補理科的，數(shù)學我?guī)筒涣耍锢砦铱梢?，我認識梧高的一位物理老師，梧州市輔導老師

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我高二上學期數(shù)學還是全班倒數(shù)第3，是事實，小學到高中歷史上數(shù)學也沒好過，高二下半個學期就趕上年級前五了，而且上去后成績很穩(wěn)定沒有下來過。我數(shù)學由差到好經(jīng)歷的時間很短，關鍵是意識到了基礎的重要性。首先，數(shù)學學不好，多半是基礎不好，幾乎沒有例外的。主要表現(xiàn)是難題不會做，易題做的慢，公式懂點又不熟，上課聽得云里霧里。這種情況下，難題你就不要多做了?；A不好還鉆難題那是事倍功半。要改變的話，個人方法不同，這里說我的方法：上課非常專心聽書，請課前記得預習。（為什么？因為難題都是基礎題化個妝、換件衣服出來的，基礎不牢你就浪費功夫）請重視課本！那些課后練習書用學校發(fā)的就可，自己不用買了。公式，拜托，基礎是背熟，背熟包及格，再往上就要理解透。舉個例子什么叫基礎好公式熟，例如證三角形全等5公式：sss（邊邊邊，三邊對應相等）AAS（兩角一對邊，兩角及其中一個角的對邊對應相等）ASA（兩角一夾邊，兩角及兩角的夾邊對應相等）SAS（兩邊一夾角，兩邊及這兩邊的夾角對應相等）HL（斜邊，直角邊對應相等）丫我輔導的幾個學生就很能體現(xiàn)出來。丫一臉惘然想去翻書，我心想你還是準備復讀吧。第二個能照背出來。不錯，公式熟，但只能保本科。第三個到家了，他說四個方法：邊邊邊。兩角任一邊。兩邊一夾角。直角三角形對應任兩邊。我說“你喜歡在家的話以后不來我這里補習也可以”這是例子，說明什么叫理解，他把公式2和3結(jié)合理解為“兩角任一邊”，又把公式4和5結(jié)合起來理解成“直角三角形對應任兩邊”，不是單背瞎做，而是拿來對比學習，公式之間理解的很清晰，不會混淆。所以他做題很快。他還問我一角任兩邊可不可以證全等，我說這書上沒有的，我也不懂。但我知道這就是考重點的料。書讀到這個我份上我就知道他會問我這個問題，為什么？因為他問我這個問題不是顯擺或者想證明自己多喜歡動腦筋的，他問這個問題其實是想找個更快的方法證明三角形全等（既然能結(jié)合公式3得出“兩角任一邊”那他就一定會想“兩邊任一角”），骨子里是想投機取巧提高做題效率。要做到公式熟，必須在背的基礎上，通過做題去體會。每做一道題，請想想考的是哪章哪節(jié)哪幾條公式，把這個公式背出來，是怎么考的？這種質(zhì)量，一天2小時，做個6道題就夠了。做做你就會發(fā)現(xiàn)某些公式是固定搭配著考的，變來變?nèi)テ鋵嵖嫉木褪悄菐字圾B的運用！所以我高考前面基礎部分我拿的是滿分，后面有40分沒有是因為最后四道大題是非基礎的拓展題，我壓根不會做。但前面部分做全對你也很牛了。題想過了不懂，請多問老師。那是想證明自己行而已，并不是學習的心態(tài)。學數(shù)學，老師是很重要的。作業(yè)不要太多，忌題海戰(zhàn)術。我當時每天只完成老師布置的作業(yè)（高考難度的大概7道題我覺得就滿負荷，超高考難度的說明奧數(shù)題這些我一般不做，要做的話看5分鐘，懂就懂，不動就放棄，為什么？因為我要拿的是高分，而不是證明自己多牛B）再加預習明天的課程就覺得很滿負荷了。不要迷信努力，如果感覺自己很努力了，但效果不顯著，就要大膽革新方法了。學數(shù)學方法對，進步是明顯而快的，可以感覺得出來。英語嘛….我自己也很爛，但高考也有115分以上（比起歷史政治140多接近滿分，那算爛了）。英語我弱項，但也有110以上。那怎么辦呢？辦法就是改背為認，這是速成的。即單詞只要做到看到就能說出他的中文意思即可。不需要背，只需熟認。