藝術(shù)生文化課不下哪家學(xué)校好，高考復(fù)讀數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

廣西邕寧高中高考復(fù)習(xí)班，賀州市國華復(fù)讀學(xué)校是如何有效復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的？

一、我們要正視幾個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，學(xué)生在數(shù)學(xué)這科的不足；

二、考前如何訓(xùn)練最有效？

1、在訓(xùn)練中對題型進(jìn)行總結(jié)，南寧隆安縣高3復(fù)讀數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

2、在訓(xùn)練中學(xué)會(huì)合理的分配時(shí)間，

3、在訓(xùn)練中積累解題思路，

4、找一些成套的題目來訓(xùn)練，

5、每天都要做幾道如解析幾何、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的題

南寧隆安高3復(fù)讀數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，怎么進(jìn)行高三數(shù)學(xué)復(fù)課學(xué)生很差。

學(xué)生很差，知識(shí)遺忘比較嚴(yán)重。

將高中的課程重新看一遍，調(diào)整重點(diǎn)，對比較重要的課題做幾個(gè)有代表性的的題目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在做類似的題就不難了，其實(shí)高中數(shù)學(xué)題是有套路的，不超過100個(gè)公式就可以概括所有類型的題了

南寧隆安縣高3復(fù)讀數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，

高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,今年復(fù)讀。

我是廣西南寧的考生，今年高考不理想，打算復(fù)讀一年。

呵呵，同學(xué)，首先你要明白幾點(diǎn)：1.練習(xí)不是最重要的，關(guān)鍵在自己2.你的數(shù)學(xué)潛力是最大的（上升空間還有90分）我不是廣西的，對于你們那里高考的情況

復(fù)讀生高三假期應(yīng)該如何提高數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)如何？如果基礎(chǔ)不好，那就從最簡單最基本的概念，習(xí)題開始，打好基礎(chǔ)很重要，基礎(chǔ)的懂了后，那就做往年的高考題，不求快，要求準(zhǔn)，思路很重要，有些題知道思路，也要?jiǎng)庸P去計(jì)算。

高三復(fù)習(xí)遇到的郁悶

就是現(xiàn)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，講立體幾何，實(shí)在是不想聽課不想做題。

對自己要有信心，如果懂了，會(huì)做了就不用聽了.不如自己看看書，鞏固知識(shí)，或自己做其他的題目.記住了，把課本上的題都做了，這些是最基本的.課外題有時(shí)間就做，沒有時(shí)間不做.學(xué)習(xí)要抓住基礎(chǔ)和重點(diǎn)，各科教科書上的知識(shí)就是基礎(chǔ)和重點(diǎn)，一定要掌握好

數(shù)學(xué)特別差怎么辦？我高三復(fù)讀了。誰能拯救我的數(shù)學(xué)？

高三復(fù)讀生數(shù)學(xué)怎么提高

1、復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目

(1)復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時(shí)間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。

2、復(fù)讀生成績應(yīng)在短期內(nèi)提高 長時(shí)間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時(shí)加把勁兒，爭取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績。

3、成績提高“四大件”

學(xué)習(xí)是從“屁股->手->腦袋 ->心”的過程。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績大幅提高的學(xué)生

第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩（高考就是2-2.5小時(shí)）。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)八步時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率。

第二階段（手）：空想不是社會(huì)主義 學(xué)習(xí)不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動(dòng)手寫過的紙張的堆積，你會(huì)看到成績在上升，也許在你自己都感覺不到的時(shí)候，成績就已經(jīng)進(jìn)入了高分段了。

第三階段（頭腦）：跳出機(jī)械學(xué)習(xí) 把自己的頭腦動(dòng)員起來，進(jìn)入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點(diǎn)自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，提速八步。

第四階段（心）：全心全意熱情投入 全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸福??因而有可能獲得預(yù)料之外的成績。

4，復(fù)讀一切從“新”開始

1）高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對發(fā)掘新的意義成為障礙；

(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。

5、制定可行性計(jì)劃

過高的計(jì)劃不但不能完成，而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神，時(shí)間一長就會(huì)原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)摹o法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒有意義，自我計(jì)劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計(jì)劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。