暑假補(bǔ)課對(duì)小升初學(xué)生的利與弊分析

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探討孩子補(bǔ)課的話題

以前培訓(xùn)提升思維

最早的補(bǔ)習(xí)，是課內(nèi)知識(shí)出現(xiàn)薄弱，進(jìn)行課外的查漏補(bǔ)缺，不是作為持續(xù)存在借助補(bǔ)課成績(jī)更進(jìn)一步，這一類學(xué)生往往學(xué)校教學(xué)內(nèi)容過(guò)于淺顯

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