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在英語課堂教學中，聽是學習新材料、獲得語言輸入和促進語言習得的首要渠道。聽在“聽——說”鏈條中更處于中心地位。 新課程標準 把作為教育者，應努力提高小學生的聽力水平。橫縣景山小學怎么樣，最近一對一很有名的，一對一當中學大也超有名的，他們比較專業(yè)，你找輔導機構(gòu)的話

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有經(jīng)驗的學生總是在上每節(jié)英語課之前提前把老師要講的內(nèi)容認真看一遍，并做好預習記錄，標明哪些地方不懂或一知半解、自己認為的重點、難點；在上課的時候，聽老師講課就不會太費力了勞烈密互按顧翻九哪知道自己哪些地方預習的不足，自己哪些地方重點、難點抓得不夠，橫縣橫州鎮(zhèn)洪德小學

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