六年級的學生需要在暑期補課嗎

可以補初一數(shù)學和英語的課程，語文補課六年級

五升六語文暑假銜接

有的小孩從小補課到大，因人而異，有的想學有的不想學。5升6年級暑假怎么銜接中國環(huán)境就這樣

小升初暑假要不要給孩子補課

可以補補看，補初一的內(nèi)容，讓TA有個適應(yīng)過程，這時的補課主要目的不是成績，小升初的暑假怎么補課北海小學6年級暑假銜接語文補課有用嗎

小升初的暑假要補課嗎

可以考慮，看個人平常對新知識的接受能力?，F(xiàn)在社會上孩子普遍上補習班提前預(yù)習新知識，如果擔心自己開學跟不上可以報一個同步預(yù)科班。廣西北海暑假補課，不想上輔導(dǎo)班的，也最好要借一套書自己在家把書看一看，讓自己開學時有點底氣

需要的，初中和小學完全不一樣，孩子需要有一個過渡和適應(yīng)。北海學生寒假補習班，先去小升初輔導(dǎo)班學一下，初一時就大概輕松一點

孩子課外補習有沒有用

大部分都沒用。費錢費時費力，還會讓孩子產(chǎn)生依賴性，會覺得上課不認真沒關(guān)系，反正課后有補課。如果孩子真的自己想認真，不補課都能很優(yōu)秀。所以重要的不是補課，而是讓孩子學會為自己學習

認同小正同學的說法.
老師在課堂上的提問，才能證明學生有沒有聽懂

看情況

我認為補課還是有一定用處的，補課以后在上課時孩子就相當于又聽了一遍，我知道有幾家培訓(xùn)學校挺好的，在南寧市邕寧寧山中邕寧行附近就有一家鴻博教育不錯

要看孩子想不想學 想學的話效果很明顯成績提升不明顯甚至下降

小學語文補課有用嗎

如果決定補課，應(yīng)該選擇合適的補習班，并確保孩子能夠從

小學開始參加語文補習班，效果好不好

我的建議如下，希望對你有所幫助！如果想靠參加補習班來提高語文能力，其效果一定是不夠好的。因為補習班只是提高語文能力的外部因素；要學好語文，更重要的是內(nèi)在因素——自主學習：多聽，多讀，多說，多寫，多思考。

先問問孩子的想法，如果孩子不排斥的話，參加補習班肯定是會有所受益的。

不僅僅是知識的學習和能力的提高，參加補習班也可以讓孩子學到一些新的學習方法。

從小就訓(xùn)練出的一些思維方式和學習方式對以后的學習都是有幫助的。

男孩子比較調(diào)皮，所以我兒子上小學的時候就被我們送到南寧市百仕達了，慢慢的他的學習積極性也有提高。

深外的錄取率得有百分之三十多，我兒子也考上了。

暑假后上六年級需要課外報班補習嗎

這要看，孩子的自律程度了?，F(xiàn)在學習自律者出眾，懶散者出局。小學六年級關(guān)系到小升初，不努力學習很難考上好初中。所以這個假期不能放任搞好預(yù)習。所以如果家長不能陪孩子一起學習、成長，孩子有不夠自律，則可以適當安排暑假學

小學六年級，語文補課有用嗎？好多人說語文不需要補

放暑假六年級有必要補課嗎

以下是整理的一些觀點：沒有必要補課的觀點 過度依賴補習班：上補習班可能會讓孩子養(yǎng)成依賴感，逐漸削弱其獨立思考問題的能力。補習班的老師通常會為孩子安排好一切，手把手地去教孩子解題思路

小學六年級需要補課嗎

是否需要補課取決于以下幾個方面：學習成績：如果孩子的學習成績一直不理想，那么適當?shù)难a課可以幫助他們彌補知識漏洞，提高學習成績。個人興趣：如果孩子對學習本身沒有太大的興趣，那么強制性的補課可能會適得其反，增加孩子的反感和壓力。學習壓力：過多的補習可能會給孩子帶

暑假上補習班管用嗎

頂多就是幫你規(guī)劃一下暑假時間別人都上補習班馬上就九年級了

上補習班還是有作用的，主要看個人，如果是應(yīng)付心態(tài)，那就不怎么有用，其次要看補習生有提高自己的學習成績的心態(tài)嗎，有些家長花再多的錢讓孩子上補習班，效果也不見得好。與其這樣

我去年報了一個輔導(dǎo)班，感覺還蠻好的，主要是遇到了一個好老師，我本來學習成績不好，也挺厭學的，有點自卑，她教我的時候也很吃力，上課時從來沒有罵過我，也沒有打擊過我，而是一直鼓勵我，幫我補習薄弱的知識，成績還確實提高了蠻多的，我也更喜歡學習了，挺感謝的，今年我又報了。

主要是要遇到一個好的老師

主要就是看你自己了。