英語(yǔ)高考應(yīng)試培訓(xùn)

影響力：聞名遐邇的應(yīng)試培訓(xùn)，英語(yǔ)四六級(jí)、雅思、托福等考試技巧傳授得不錯(cuò)，應(yīng)試品牌效用很強(qiáng)大。特點(diǎn)：明星老師口才比較好，上課氣氛熱烈，價(jià)錢相對(duì)實(shí)惠。據(jù)說(shuō)笑話每期一樣，課件每期一樣，不過(guò)對(duì)于應(yīng)試來(lái)說(shuō)很有效果。師資：中教、外教 上課模式：課堂面授，大班上百人，小班十余人。面對(duì)對(duì)象：大學(xué)生 出國(guó)考試英孚教育1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年輕人創(chuàng)辦了EF 英孚教育。特點(diǎn)：局限于鳳山縣市，高檔寫字樓的教學(xué)環(huán)境，英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍較好。學(xué)習(xí)時(shí)間自由，要自制力較好和有品質(zhì)要求的學(xué)員。不足：價(jià)格較貴，學(xué)習(xí)期限多為一年以上，2萬(wàn)以上，課時(shí)數(shù)比較少單價(jià)較高。影響力：一如期名字，在雅思考試這一塊是絕對(duì)的權(quán)威，要移民出國(guó)的語(yǔ)言考試選擇這錯(cuò)不了。不足：大班教學(xué)，更偏向應(yīng)試，口語(yǔ)課時(shí)數(shù)較少。特點(diǎn)：明星老師口才比較好，上課氣氛熱烈，應(yīng)試技巧比較有用。不足：價(jià)格較貴，學(xué)習(xí)期限多為一年以上，2萬(wàn)左右，課時(shí)數(shù)比較少單價(jià)較高。特點(diǎn)：鳳山縣市高檔寫字樓的教學(xué)環(huán)境，英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍較好。不足：局限于鳳山縣市，價(jià)格較貴，學(xué)習(xí)期限多為一年以上，2萬(wàn)左右，課時(shí)數(shù)比較少單價(jià)較高。面對(duì)全國(guó)招生，總部統(tǒng)一把控教學(xué)質(zhì)量，不受區(qū)域限制。不足：英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和學(xué)習(xí)，瘋狂英語(yǔ)長(zhǎng)期堅(jiān)持需要足夠的毅力。短期培訓(xùn)短時(shí)間很有激情，對(duì)于精通英語(yǔ)來(lái)說(shuō)仍顯后勁不足

英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，可以在當(dāng)?shù)卣乙徽冶容^有名的學(xué)校。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法：首先，要學(xué)習(xí)音標(biāo)，然后跟著英語(yǔ)磁帶或錄音把每一個(gè)單詞都讀準(zhǔn)確，記住如果你喜歡美語(yǔ)，那就只學(xué)習(xí)美語(yǔ)發(fā)音，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)英式的英語(yǔ)發(fā)音。其次，就是要買一本有關(guān)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的書，學(xué)習(xí)連讀，失爆，變音，吞音等發(fā)音技巧，試著連貫的去讀一個(gè)句子。

師資 受地域限制，一般來(lái)說(shuō)鳳山縣市的比小城市的好，大機(jī)構(gòu)的比小機(jī)構(gòu)的好。

鳳山縣眾所周知的，英語(yǔ)好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應(yīng)該有所區(qū)別。

老師是否有相關(guān)的教學(xué)資質(zhì)，是否有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，都是衡量培訓(xùn)班教學(xué)效果很好的條件。

班級(jí)人數(shù) 小班要具體到人數(shù)，三五人也是小班，十幾二十人也是小班，除了應(yīng)試的培訓(xùn)外建議不上大班課；課程安排 一周四五節(jié)一節(jié)一兩個(gè)小時(shí)，跟一周一節(jié)課五六個(gè)小時(shí)也有很大區(qū)別。

因?yàn)槊總€(gè)人的精力和時(shí)間是有限的，如果集中在一天將很多東西一次性灌入，而沒有時(shí)間練習(xí)和復(fù)習(xí)，那么效果會(huì)大打折扣。

因此，建議每天學(xué)習(xí)的時(shí)間少一點(diǎn)，而學(xué)習(xí)的頻次加多，反而效果會(huì)好些。

但每天十幾分鐘還沒進(jìn)入英語(yǔ)思維狀態(tài)就停止，也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的效果有影響哦，這個(gè)大抵是根據(jù)學(xué)員自身情況區(qū)別對(duì)待了。

價(jià)格 價(jià)格不是單指總價(jià)，而是要根據(jù)互動(dòng)課時(shí)數(shù)、班級(jí)大小、上課頻率之類的比較。

如果單指課程總價(jià)，而不比較上課的時(shí)間和班級(jí)人數(shù)，如同樣的價(jià)錢同樣的課時(shí)數(shù)，但班級(jí)人數(shù)不一樣，所享受到的服務(wù)以及口語(yǔ)練習(xí)的機(jī)會(huì)也是不一樣的，一定要細(xì)細(xì)衡量。

便捷 上課方便不方便，其實(shí)決定了你能不能長(zhǎng)久堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

如果上課時(shí)間太固定，無(wú)法靈活安排，那么遇到自己臨時(shí)有事不能上課，補(bǔ)課又不方便的話，那課程就只能浪費(fèi)了，而緊接著后面的課因?yàn)榍懊鏇]上而跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，那么無(wú)論如何學(xué)習(xí)的自信也會(huì)受挫，因此報(bào)班前有必要了解上課的模式和流程。

容載量 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開在那是不會(huì)停止招生的，試想培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不會(huì)輕易擴(kuò)容的，教室數(shù)量有限，師資有限，開班有限，所以達(dá)到一定限度的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)訂課訂不到的問(wèn)題，這是沒辦法解決的問(wèn)題，以免課程顧問(wèn)只會(huì)說(shuō)是你的原因。

8試聽體驗(yàn) 一定要去試聽課程，各個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課一般做足了功課，如果體驗(yàn)課的感覺都不好的話那就更沒必要報(bào)班了。

但是，體驗(yàn)課感覺很不錯(cuò)后，一定要了解真正給你上課的老師是誰(shuí)，正式課堂里的班級(jí)人數(shù)是多少，訂課容易不容易，如果能看到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在上課的學(xué)員和老師，建議旁聽一下，那么該機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平多少心里也有底