一對(duì)一比小班制好很多，如果學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一對(duì)一的兩個(gè)小時(shí)，完全可以媲美學(xué)校里面一到三天的學(xué)習(xí)量。如果孩子很聰慧，一對(duì)一的兩個(gè)小時(shí)，完全可以把學(xué)校里面一個(gè)星期的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)完，前提是老師夠優(yōu)秀

百色市初中輔導(dǎo)的老師1對(duì)1的老師好嗎

數(shù)學(xué)我曉得一個(gè)九中的老師，教的很好，是實(shí)驗(yàn)班的老師，但是我不曉得他得不得收你

百色市好一點(diǎn)兒的補(bǔ)課學(xué)校不是最重要的，去學(xué)校聽老師試講看老師教學(xué)方法是否適合你才是最重要的，推薦去百色市優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)學(xué)?？纯?/p>

一對(duì)一就是一個(gè)老師只教一個(gè)學(xué)生啊，比起班級(jí)教育來，有他的優(yōu)點(diǎn)也有他的不足，不過對(duì)于課后輔導(dǎo)還是蠻好的

請(qǐng)問百色市學(xué)大教師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)價(jià)格貴嗎？初三輔導(dǎo)效果好不好

思研的初中一對(duì)一怎么樣?。课壹液⒆由铣跞?/p>

初中網(wǎng)課哪個(gè)老師好，一對(duì)一輔導(dǎo)到底有效果嗎

效果肯定是有的，畢竟懶惰是人的天性。個(gè)人覺得，小班制比一對(duì)一好，畢竟人是環(huán)境生物，別人努力自己也不好意思不行動(dòng)起來。但是小班制你得和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)溝通好，設(shè)置人數(shù)上限。有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)小班制有20+的人，那樣還不如一對(duì)一呢

也就是家教啦~~一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，這樣的話，老師可以針對(duì)學(xué)生的不足之處做出適合學(xué)生的教學(xué)方案，會(huì)比較有針對(duì)性~

蠻不錯(cuò)的，我哥家的孩子就在學(xué)大上的，都是1對(duì)1的老師輔導(dǎo)，老師都很專業(yè)，也很負(fù)責(zé)。也可以在那做作業(yè)，老師還幫助解答問題，孩子也挺喜歡去的，真感謝學(xué)大的老師，讓我們少操心，孩子養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)方法也幫助孩子解決了大難題

孩子初三了，沖刺補(bǔ)習(xí)是上一對(duì)一呢還是上班級(jí)

6、中小學(xué)班主任就是教師中的一個(gè)普通工作崗位，誰都可擔(dān)任班主任

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課，東南數(shù)理化的老師怎么樣？有好的老師可以推薦嗎

我想問一下現(xiàn)在有一個(gè)叫一對(duì)一的教育怎么樣啊

呵呵！這個(gè)很好的，我就在那里輔導(dǎo)的老師很到位，我建議你可以去看一下！我去的是百色市曹楊路528弄35號(hào)電話好像是就給你這么多吧，你去問問把

當(dāng)然有效果啦，但是效果這個(gè)東西還是相對(duì)的，老師幫你把不懂的問題解決掉，后期還是要靠學(xué)生自己去消化吸收的，吸收的好的學(xué)生效果當(dāng)然會(huì)好啦，老師在這中間只是起到一個(gè)輔助作用，像在我們百色市校區(qū)，認(rèn)真的學(xué)生幾乎效果都是不差的

暑期補(bǔ)習(xí)要選對(duì)學(xué)校，選對(duì)老師，因?yàn)樽顚氋F的是時(shí)間，學(xué)校和老師選錯(cuò)了，時(shí)間也浪費(fèi)了，成績卻沒有提高，優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)學(xué)校，專業(yè)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，思維拓展訓(xùn)練，解題技能傳授，簽約輔導(dǎo)，上千學(xué)子成功見證

若每一個(gè)學(xué)生選修多門課程，每門課程有多個(gè)學(xué)生選修

小朋友，我身為名師堂學(xué)習(xí)過的學(xué)生。暑假的初升高銜接班，上到一半。現(xiàn)在已經(jīng)不去了。哪個(gè)學(xué)校都可以去，千萬別去名師堂，那里咱傷不起！我想。我的建議比較適合你。名師堂確實(shí)，口碑