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不同階段的效果不同 如果是在高一高二，可以不用著急一對一，在孩子自律的情況下且基礎(chǔ)良好的情況下大班課程或者不補(bǔ)課跟學(xué)校學(xué)就足夠了 如果孩子基礎(chǔ)不好，跟著多人一起聽課就不太合理了。別人都會的孩子不會 南寧有哪些一對一輔導(dǎo)家教？高二數(shù)學(xué)幾何補(bǔ)習(xí)培優(yōu)班好不好的

二、在高中階段如何快速提升理科成績

數(shù)學(xué)是高考科目中最能夠拉開分?jǐn)?shù)層次的學(xué)科，高一新生在學(xué)習(xí)上剛剛踏入新階段，如何去除初中時養(yǎng)成的不適宜高中學(xué)習(xí)的習(xí)慣，又如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法呢，南寧一對一家教上門

三、如何提高高中數(shù)學(xué)成績，初中基礎(chǔ)差高中怎么補(bǔ)？還能學(xué)好高中數(shù)學(xué)嗎

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要簡單好理解的

定義域就是x的范圍（一般來講的表達(dá)方式），值域就是y的范圍，高中一般是要求定義域的多，一般根據(jù)定義域求值域，也有聯(lián)系實(shí)際問題的值域有要求。

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課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)，上課時要緊跟老師的思路，高三數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)課價格一般多少

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找二面角有通法，先找出其中一個面的垂面，借此找出此面的垂線，與二面角另一面交于一點(diǎn)，過此點(diǎn)作二面角交線的垂線，將此垂足與剛才線面垂直的垂足連結(jié)

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