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高考失敗選擇復(fù)讀是自己復(fù)讀還是去復(fù)讀學(xué)校,哪個比較好
幡然醒悟需要努力的學(xué)生。這類學(xué)生后悔自己當初沒有認真努力學(xué)習(xí),到了高三才幡然醒悟,但時間已不夠了,他們需要再給自己一年的時間去準備賀州高考復(fù)讀班哪里有,方法不正確的學(xué)生。這類學(xué)生學(xué)習(xí)動力很足,也很有理想,但苦于一直沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,沒有碰到一個適合自己的老師來點悟自己,這類學(xué)生一旦碰到一個好老師,稍微點撥一下,成績就能突飛猛進。希望你可以選擇一家好的復(fù)讀學(xué)校
建議去高考復(fù)讀學(xué)校重修,畢竟自己學(xué)的話自制力方面還是需要很強的,我擔心你會懈怠自己,而高考復(fù)讀學(xué)校不同,很多復(fù)讀生一起,壓力很大但動力也隨之而來,而且各種名師可以幫助查漏補缺,肯定比自己在家復(fù)習(xí)要強的,賀州桂梧高中復(fù)讀
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當然是賀州市一中賀州市分校,我們好幾個同學(xué)都是在那上呢,那個學(xué)校的規(guī)模挺大的,老師教的很細心很負責(zé),學(xué)校封閉式管理,成績提升很快,值得推薦 高考復(fù)讀補習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)推薦,賀州市地區(qū)哪家高考補習(xí)學(xué)校好一些 推薦我去年的補習(xí)學(xué)校,真心很不錯的,校長是原西北師大附中高
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秦學(xué)教育:秦學(xué)教育是一家專注于高考復(fù)讀和集訓(xùn)的學(xué)校,其集訓(xùn)班采用全封閉集訓(xùn)模式,為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗畫軸聲罪環(huán)聯(lián)永罪題。復(fù)讀高三補習(xí)機構(gòu)哪里好,金橋教育:在高考輔導(dǎo)領(lǐng)域具有一定的知名度,提供多樣化的培訓(xùn)課程和服務(wù)。以上這些機構(gòu)都是目前比較受歡迎的高
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誰能告訴我復(fù)讀生如何進行高三復(fù)習(xí)
不要把自己認為成復(fù)讀生,感覺什么都會,不用和應(yīng)屆生一起學(xué)習(xí),就把自己當應(yīng)屆生跟著老師的步伐,一步一步復(fù)習(xí),到最后階段在在自己掌握不是很好的地方多下功夫
制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,把自己的假期安排好,不要急于求成,要腳踏實地,只有這樣才會 有成效的。
把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。
這個階段時間大約五 個月,約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。
這高三文科復(fù)習(xí)四忌 一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。
高考各科都有 考試說明,學(xué) 生首先應(yīng)該依據(jù) 考試說明,明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容,再有針對性地進行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成,忽視小題。
有些學(xué)生認為文科需要背誦的知 識點太多,而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,所以索性就放棄了。
他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。
有些學(xué)生認為與理科相比,文科 知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習(xí)。
其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影,只重皮毛。
有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺 乏專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里。
個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。
學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和 學(xué)校的教師步伐一致,進行各科的細致復(fù)習(xí)。
這個階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績這次考試十分重要,它既可以檢 驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。
因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。
這次考試還有一層特殊的涵 義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。
我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。
這 個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。
也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。
一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。
應(yīng)該為一模恰當定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。
古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成 的不當?shù)纳镧?,以保證充沛的精力。
天等縣,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。
在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準也不要放 棄,選一個最可能的空填上等等
復(fù)讀避免三大誤區(qū)“高考復(fù)讀不就是將高中三年的知識再次學(xué)習(xí)嗎?”針對諸多家長的疑問,有著豐富復(fù)讀培訓(xùn)經(jīng)驗的戴氏英語學(xué)校戴國斌校長指出,復(fù)讀教學(xué)方法尤為重要,稍不注意就容易步入三大誤區(qū),家長選班和老師教學(xué)時要尤為重視??纪旰?,感覺良好,而分數(shù)公布后,才發(fā)現(xiàn)每科分數(shù)低于估計值10-20分,各科實際得分總和低于估計值50分左右。培養(yǎng)非智力素質(zhì)有許多方法,其中“控制過失性丟分”的專項訓(xùn)練極為重要。誤區(qū)三 不注重學(xué)習(xí)效率“高考復(fù)讀班有名師‘帶路’,可以走捷徑。學(xué)生在復(fù)讀期間應(yīng)要勤學(xué)苦練,利用報名到開課的時間進行預(yù)習(xí)。并重視課上聽講、記筆記,在聽講的同時要注意思考,要縱向思維,也要橫向思維,多方面聯(lián)系起來分析,必定會加深理解。同時要做好筆記,因為筆記是收集整理知識的最佳方法?!蚩醋C查資質(zhì)。◎重教學(xué)師資。但是,這些所謂“重點”、“特級”的含金量究竟能有多少,家長一定要看仔細。◎看教學(xué)管理。有沒有一整套的高考復(fù)讀辦學(xué)理念與教學(xué)計劃因為按照相關(guān)規(guī)定,社會辦學(xué)機構(gòu)在申辦之初應(yīng)提交明確的辦學(xué)章程、培養(yǎng)目標和辦學(xué)方案
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