sinx=4a/(-5a)=-4/5cosx=-3a/(-5a)=3/5sinx+2cosx=-4/5+6/5=2/5

都安縣語文一對一輔導(dǎo)機構(gòu)地址，本人 剛高一 物理基礎(chǔ)感覺不是很好

你基礎(chǔ)感覺不是很好，那就先練基礎(chǔ)，找基礎(chǔ)題練。練出感覺，向中等題，難題發(fā)起挑戰(zhàn)。不斷總結(jié)方法，思路。量變到質(zhì)變時，你會豁然開朗

第一個不能，因為定義域里沒有0；

第二個可以，因為定義域里有0.定義域是連在一起的

我以前就覺得做數(shù)學(xué)題是一種享受啊 怎么了 還有呢 你沒說完吧 同學(xué)，首先你缺少信心，還有你可能沒找到數(shù)學(xué)的竅門?，F(xiàn)在，與你分享高中數(shù)學(xué)公式

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前邊不能判定是遞減函數(shù)，后邊可以判定是遞增函數(shù)！因為前邊對于f(x)區(qū)間的描述不包括f

(0)，也就是說f

(0)的值，可大可小，整個區(qū)間，無法判定。而后邊的假設(shè)包括f

(0)，所以可以判定在（-4，5）區(qū)間是增函數(shù)

都安補習(xí)班老師一對一，綠色化學(xué)就是從源頭上消除對環(huán)境的污染

B 試題分析：根據(jù)綠色化學(xué)就是從源頭上消除對環(huán)境的污染分析解題.A、太陽能是無污染的能源，符合綠色

增加大量雙音節(jié)和多音節(jié)音，其中有些類似成人語言中的音節(jié)

1.不能斷定 ，取f

(0)=supf(x)+1 顯然不是遞減函數(shù) 2.能斷定 任意x1f

(1)，f

(1)》f(x2) 所以f(x1)>f(x2) 因此減函數(shù)，其余兩種情況不證自明

我個人認(rèn)為與基礎(chǔ)可能沒什么關(guān)系，因為我的物理初三考高中時是全班

第一，全年級

第9，到了高一我的初三畢業(yè)時的物理成績是全班最高，但我也和你有同樣的感覺——做題無從下手，這是物理公式掌握不牢的原因（我

第一次考試只考了41分補考考了97，簡直一個天一個地我當(dāng)時也嚇了一跳，最后發(fā)現(xiàn)原來公式記得牢掌握的好是很重要的）希望能幫到你~~~

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