廣西南丹港北區(qū)的情況準(zhǔn)備自駕游從貴港市到廣西南丹。

我現(xiàn)在做真題100分的樣子，目標(biāo)是125。

我自己覺得挺有用的，上完8個(gè)鐘頭，比自己看8個(gè)鐘頭效果好多了

南丹縣數(shù)學(xué)沖刺的好處

文科生高考數(shù)學(xué)沖刺方法，考研數(shù)學(xué)沖刺班有用嗎

應(yīng)該有用的，像我孩子去年小升初是在卓越博達(dá)教育補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的。那里入學(xué)前，會(huì)根據(jù)孩子的能力水平進(jìn)行測(cè)評(píng)分層，然后分層給孩子做訓(xùn)練。聽孩子回來講，他們是情景課堂，很有趣，老師會(huì)教他們解題思路。之后孩子做作業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)可以運(yùn)用老師教的

南丹數(shù)學(xué)沖刺好處，我是繼續(xù)做真題還是去上輔導(dǎo)班？

考研數(shù)學(xué)報(bào)班與否因人而異。建議兩類人報(bào)考輔導(dǎo)班。1.基礎(chǔ)較差，自學(xué)能力較為薄弱。如果數(shù)學(xué)成績(jī)較差，答題沒有思路，甚至連課本內(nèi)容都看不懂。建議去報(bào)一個(gè)正規(guī)的輔導(dǎo)班，跟著老師，從頭到尾，有體系的學(xué)習(xí)一遍，效果會(huì)相當(dāng)好。

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)沖刺，數(shù)學(xué)沖刺班有用么？

考研數(shù)學(xué)報(bào)班與否因人而異。

建議兩類人報(bào)考輔導(dǎo)班。

1.基礎(chǔ)較差，自學(xué)能力較為薄弱。

如果數(shù)學(xué)成績(jī)較差，答題沒有思路，甚至連課本內(nèi)容都看不懂。建議去報(bào)一個(gè)正規(guī)的輔導(dǎo)班，跟著老師，從頭到尾，有體系的學(xué)習(xí)一遍，效果會(huì)相當(dāng)好。數(shù)學(xué)客觀性較強(qiáng)，科學(xué)的訓(xùn)練會(huì)在短時(shí)間內(nèi)效果顯著。

2.自制能力差，缺少動(dòng)力。

所謂獨(dú)學(xué)而無友則孤，報(bào)班不一定全是提高數(shù)學(xué)單科的成績(jī)，可以認(rèn)識(shí)一些一起考研的朋友，多些獲得信息的途徑。團(tuán)體一起學(xué)習(xí)的氛圍是極具感染力的，這是提高效率的一個(gè)不二法寶。而且團(tuán)體內(nèi)大家相互監(jiān)督，相互打氣，一定會(huì)使考研之路多點(diǎn)歡樂?？佳惺且粋€(gè)及其孤獨(dú)的過程，只有有共同經(jīng)歷的人才會(huì)產(chǎn)生共鳴。

當(dāng)然，30%靠輔導(dǎo)，70%靠自學(xué)，不可完全把希望寄托在輔導(dǎo)班上面，學(xué)習(xí)是一個(gè)自救的過程，除了自己，誰都無法成為救世主。因而選不選擇輔導(dǎo)班，都是自主的行為，也并沒有優(yōu)劣之分，只有適合不適合之說。當(dāng)然，如果選擇報(bào)班，一定要選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)，而且認(rèn)認(rèn)真真聽課。

高考沖刺階段，數(shù)學(xué)只通過刷題能不能大幅度提高分?jǐn)?shù)？

在高考的沖刺階段如果成績(jī)本身就非常優(yōu)秀的話，通過刷題能夠提升自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。可是如果學(xué)生在平時(shí)的時(shí)候成績(jī)就不是特別的好，在這個(gè)時(shí)候選擇大量的刷題沒有任何的作用，相反他們的刷題只會(huì)讓自己覺得非常的疲憊

高考沖刺階段，數(shù)學(xué)只通過刷題能不能大幅度提分？

高考沖刺階段對(duì)于高三學(xué)生來說每一天都是彌足珍貴的，每天的學(xué)習(xí)氛圍那叫一個(gè)緊張呢，尤其是重點(diǎn)班沖刺班的學(xué)生那真叫一個(gè)廢寢忘食，在那種班級(jí)里很能激勵(lì)人，但同時(shí)也很能消磨一個(gè)人的意志，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)明明天生就很聰明了。