高三一對(duì)一理科綜合補(bǔ)習(xí)哪里好？高三一對(duì)一理科綜合輔導(dǎo)哪里好

1.南寧高三沖刺補(bǔ)課老師推薦，我是一名高三學(xué)生，成績(jī)中等

廣西東蘭縣高三一對(duì)一老師沖刺老師好嗎，南寧高三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)老師

中等成績(jī)，就用上等積極精神好了，淡定吧

2.東蘭縣高中語(yǔ)數(shù)英輔導(dǎo)老師，還有200天高考，成績(jī)很差如何提高

看到你的成績(jī)和我當(dāng)年的有點(diǎn)相似，其實(shí)在這個(gè)階段就是一個(gè)沖刺了，我當(dāng)時(shí)其實(shí)整個(gè)高中就學(xué)了兩個(gè)月而已，呵呵，碰到個(gè)好老師，語(yǔ)數(shù)英這三科成績(jī)你現(xiàn)在暫時(shí)保證不后退就行了，然后針

大科目成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去

看來(lái)是時(shí)間分配上得問(wèn)題

理科提分應(yīng)試的話(huà)說(shuō)，還是猛做題吧

效果應(yīng)該明顯

夢(mèng)。從此，兩個(gè)人一起理解，一起幫助，一起鼓勵(lì)

朋友的理解

“有什么了不起，不就是老師選上你了嗎？” “作文競(jìng)賽拿獎(jiǎng)，就她呀？” 一句句挖苦的話(huà)如針一樣刺痛了我。天哪，不就是一篇參賽作文嗎？哪兒來(lái)的這么多議論？我拿著作文本呆呆地坐在空蕩蕩的教室里，感受從未有過(guò)的孤獨(dú)。忽然，“叭”的一聲，窗外飛來(lái)一只紙折的小飛機(jī)。我很納悶，滿(mǎn)懷疑惑地?fù)炱饋?lái)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“我要飛翔，哪怕沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒(méi)有人為我鼓掌 ，還記得汪國(guó)真的《檔不住的青春》嗎？”我猛回過(guò)頭向窗口一看，一張真誠(chéng)的笑臉映在玻璃上，——哦，是小紅！她向我招手。我看著小飛機(jī)，心頭一熱，先時(shí)的空蕩、孤獨(dú)頓時(shí)煙消云散了。我笑著向窗外的小紅揮揮手：“我們一起去放小飛機(jī)吧！”她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭?！桥笥训睦斫猓屛覓哏檻趾﹀湴鍥?/p>

各位童鞋！你們誰(shuí)明白高三沖刺班一對(duì)一好不好

可以的呀，我當(dāng)時(shí)是報(bào)的一對(duì)一輔導(dǎo)，我是英語(yǔ)不好，補(bǔ)了一個(gè)假期以后，英語(yǔ)都能考及格了，很感謝優(yōu)學(xué)的老師