
廣西欽州音樂生數(shù)學全封閉補課好不好
一:高三藝體生文化課暑假補習班哪里好點?欽州聲樂培訓班
這位同學我跟你一樣也是一個藝體生,學的表演專業(yè),最近在青學園教育補課,個人感覺還挺不錯的,老師人很好,教的很仔細,對人也挺嚴格的廣西欽州音樂生數(shù)學全封閉補課好不好?騰訊ima,AI工作臺去試試
小學五年級,在開學六年級了,男孩,數(shù)學成績特別差
認真復習一下五年級的書,預習一下六年級的書!欽州藝考培訓,要認真早上學的晚上在復習一下一個多星期就差不多了
補!欽州教育機構有哪些,不然還能有什么辦法嗎?我覺得這是對你最有效的了,不可能自學和在家哪里不懂掃哪里吧
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得好好培養(yǎng)孩子得學習興趣,廣西普高音樂生培訓班
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能考上初中就行,我小學都是倒數(shù)的,廣西欽州高中補習班
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二:我暑假時,我父母給我報了個全封閉的補習班,兩個月收3000元
要不現(xiàn)在只能把補習班的校服當抹布了。欽州音樂生藝考培訓,天天都是上數(shù)學和英語兩,欽州藝術培訓機構
欽州補習數(shù)學哪里補比較好
個價格說實話有點高了,其實真的很難學到什么東西。暑假的存在必然有它的意義,但是也不可完全的放下學業(yè),有這么一個東西就是為了讓孩子放松緊張的學習,既然暑假還要補習,那么學校為啥放這個假。對于孩子的身心健康都是有好處的,或者去旅旅游,有一些自由的時間。幾乎全世界的學校都有暑假,干脆取消算了。多參加一些社會實踐。我是很討厭這些東西的
一個月一千五,到不算貴??晌疫€是感覺這有點像集中營呢“男生女生都規(guī)定一律穿短袖t恤和短褲,光腳穿涼鞋”體罰倒是勉強能夠接受 理解你父母吧,這是讓你為中考做好準備。我剛回答完一個因受不了初三課業(yè)壓力而不想上學的
老是學習容易學習疲勞,應該要適當放松,個人認為學習要靠自覺,不能依賴補習班。要說值不值,那要看你自己覺得有沒有幫助,有沒有提高。有幫助的話,那還好吧
大家說這樣的全封閉補習班讀兩個月收多少錢合理
天天都是上數(shù)學和英語兩科,上所以讓我讀這全封閉補習班
呵呵,我上的學校和你上的班差不多,不過沒有體罰,可以穿自己鞋。一般全天式補習班收費挺貴的,差的200多元一天,好的要800元以上一天,看你讀的是哪種。
三:欽州一中補習生要交多少錢怎么報名嗯~~誰知道欽州一中補習生的情況
嗯~~誰知道欽州一中補習生的情況麻煩說下,順便說怎么報名
二本以上都有錢領350分以下要交1500左右具體去一中補習報名處那看,報名也在那就在大門的一邊很容易找
數(shù)學成績差,想找數(shù)學家教,有好的推薦嗎
你是幾年級的呢?
你是哪里人
不一定要數(shù)學專業(yè)的啊。你要找的是適合你的。柳南區(qū)說跟你有過類似情況過,但是現(xiàn)在數(shù)學成績好的那種才會深有體會學習的技巧。找到數(shù)學天才,也不一定會教會你。因為你們的起點不一樣。你是哪里的呢
你家是哪里的
要看你家住哪里
少年芳齡幾何?。?br/>其實你可以不會問老師的真的。個人認為真的不好可以去買一本練習冊做一下,數(shù)學補習真的沒意思。如果全部懂了練習冊也夠全面絕對是木有問題的!
加油吧
找個數(shù)學專業(yè)的人
找老師啊
學生補課是好還是壞
現(xiàn)在各種各樣的補習班隨處可見,寒暑假期間更如雨后春筍,呈城市包圍農村的態(tài)勢。憑一個教育工作者的良知,我不能不站出來說一句:補課就是培養(yǎng)孩子的壞習慣。補課的目的:對老師來說,補課的目的是為了賺錢。在假期,城市里的老師補課可以賺八千元,組織者可以賺上二萬元;農村的老師補課可以賺上二千元,組織者可以賺上六千元。對家長來說,補課是一種美好的期待,期待提高孩子的成績。,這是沒有選擇權的選擇,基本是老師誘惑或家長逼迫.補課的內容:平時的補習班,主要是輔導學生做作業(yè)。甚至有不少小學老師為了達到個人的經濟目的,在課堂上應該講的知識點不講,拿到自己辦的補習班上講。假期主要是學習下學期新課,利用三到四周時間把整個下學期的課程蜻蜓點水式的講完。補課的結果:家長遭錢,學生受罪。但部分學生養(yǎng)成了上課不太認真聽講的習慣,嚴重依賴課后輔導。假期參加補課的學生,新學期不見什么起色。只是走馬觀花地學習,沒有得到及時的鞏固和必要的訓練。這會養(yǎng)成學生學習不注重細節(jié),做事不注重細節(jié),不動筆不動手的習慣。補課只注重學生智力因素方面,根本不進行非智力因素的培養(yǎng)。所以我說補課就是培養(yǎng)孩子的一種壞習慣。孩子的成績主要取決于是否養(yǎng)成良好的學習習慣。正如盧勤所說的好習慣包括:獨立完成作業(yè),考試不作弊;刻苦認真學習,一絲不茍;守時惜時,學習計劃有序;勤于思考,不拘泥于定式等。這種習慣的養(yǎng)成小學階段更為主要。一般而言,習慣的養(yǎng)成要經歷史3個階段:制度制約階段;有人說過,習慣決定性格,性格決定命運。所以我說補課這一壞習慣可能影響孩子 的一生。順便我還想說一句,一位教師最主要的不是淵博的知識
有好有壞
是好的
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