數(shù)學(xué)史不僅僅可以通過數(shù)學(xué)家的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣

2026屆欽州美術(shù)聯(lián)考摸底測(cè)試報(bào)名公告

聯(lián)系
(工作日

孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒興趣，怎么辦

①靠爸爸媽媽的行為引導(dǎo)培養(yǎng)興趣。因此，家長(zhǎng)們可以在孩子小時(shí)候（3-4歲左右）為他們創(chuàng)建一個(gè)擬原生的英語(yǔ)環(huán)境，用一些英語(yǔ)動(dòng)畫、英文音樂給孩子磨耳朵。
如果爸爸媽媽有一方會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，那就最好不過了。在與孩子的交談中嘗試使用一些簡(jiǎn)單的英文句子，這樣可以有效加深孩子對(duì)英文的敏感度。
②靠互動(dòng)游戲的趣味性點(diǎn)燃學(xué)習(xí)興趣。
最能激發(fā)孩子興趣的活動(dòng)肯定是玩，不過每個(gè)孩子玩的方式不同。
所以爸爸媽媽們可以在平常與孩子的交流中觀察孩子的興趣點(diǎn)，喜歡動(dòng)手的孩子就從動(dòng)手游戲中引入英語(yǔ)元素，喜歡玩游戲的孩子就借助一些英語(yǔ)小游戲完成與英語(yǔ)的初接觸。
不過，這種方式要隨時(shí)調(diào)整，因?yàn)殡S著孩子的年齡增長(zhǎng)，興趣點(diǎn)也會(huì)逐漸升級(jí)和變化，不能總是沿用一種方式。
而且，孩子年齡增長(zhǎng)之后，學(xué)習(xí)方式也會(huì)有所調(diào)整。早期的這種興趣點(diǎn)迎合更多是在幫助孩子消除對(duì)英語(yǔ)的陌生感。
③靠老師的正確引導(dǎo)輸送英語(yǔ)興趣。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣也可以從外界獲得，而老師就是這一興趣點(diǎn)的最佳輸出口。

所有學(xué)科都是一樣，作為學(xué)習(xí)科目來(lái)說(shuō)，孩子都是不喜歡的。

因此先拋開學(xué)習(xí)的事情不說(shuō)。

然后告訴孩子一些這樣的英語(yǔ)詞匯。

讓孩子意識(shí)到英語(yǔ)很有用。

再者給孩子一些成就感。

欽南區(qū)你想不起來(lái)英語(yǔ)單詞，他突然告訴你。

很真誠(chéng)地稱贊他。

成就感也是促使孩子進(jìn)步和努力的一個(gè)重要因素

那是有多方面原因的，是老師教的不好，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好才越來(lái)越?jīng)]興趣的？15歲以下的學(xué)生心智還沒完全成熟，需要家長(zhǎng)的關(guān)心、老師的鼓勵(lì)。還要有好的學(xué)習(xí)方法，讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣，有成就感，才會(huì)越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)。其中，學(xué)習(xí)方法是最重要的，一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的首要條件。家長(zhǎng)有時(shí)間的話要多關(guān)心孩子，多與孩子溝通，鼓勵(lì)他，肯定他，讓孩子養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，會(huì)事半功倍。