1:孩子今年初一，想補(bǔ)習(xí)，網(wǎng)上了解到開(kāi)課啦做的不錯(cuò)，開(kāi)課啦好不好

我覺(jué)得還不錯(cuò)，我家孩子就在上面補(bǔ)的課，進(jìn)步比較大。怎么樣跟老師說(shuō)不去補(bǔ)課了，其次開(kāi)課啦報(bào)班的時(shí)候孩子需要進(jìn)行考試

2:孩子初一，語(yǔ)文很不好，需要補(bǔ)課嗎？因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)，語(yǔ)文不需要補(bǔ)課的

但可以提供一些相關(guān)信息供參考。南寧語(yǔ)文補(bǔ)課哪家好，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：語(yǔ)文是一門(mén)需要長(zhǎng)效性培養(yǎng)的學(xué)科，它與數(shù)理化等科目性質(zhì)不同。

語(yǔ)文補(bǔ)課有效果嗎

語(yǔ)文補(bǔ)課的效果因人而異，主要取決于學(xué)生的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及補(bǔ)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性。語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)決定補(bǔ)習(xí)局限語(yǔ)文千萬(wàn)不要去補(bǔ)課，語(yǔ)文補(bǔ)課有效果嗎

上林縣初1老師語(yǔ)文補(bǔ)課好不好嗎

上林縣初一一對(duì)一家教好嗎(一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎)

大家看我適合請(qǐng)家教還是到老師家補(bǔ)課？當(dāng)過(guò)或請(qǐng)過(guò)家教的必進(jìn)

我們年級(jí)有個(gè)數(shù)學(xué)老師家里有課現(xiàn)在想補(bǔ)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文（主要是數(shù)

大學(xué)生就算了。語(yǔ)文老師在外面好補(bǔ)課嗎，你是基礎(chǔ)不好還是怎么的哦，基礎(chǔ)好就不補(bǔ)，改改壞毛病

老師給學(xué)生補(bǔ)課學(xué)生卻總想打撲克了

語(yǔ)文其實(shí)沒(méi)法補(bǔ)的，建議不要用大學(xué)生補(bǔ)課，他們離開(kāi)高中時(shí)間久了一點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)在的高考政策什么的都不很了解，要補(bǔ)的話還是老師好一點(diǎn)，不過(guò)如果你上課能真，初一語(yǔ)文補(bǔ)課學(xué)校

去老師家補(bǔ)課好不好

補(bǔ)課去自己老師那補(bǔ)好嗎

小孩初中語(yǔ)文有必要補(bǔ)習(xí)嗎

因人而異吧。不知道你們那地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)是否激烈。若競(jìng)爭(zhēng)很激烈還是建議去補(bǔ)補(bǔ)。若你們孩子語(yǔ)江南績(jī)不南寧想，也建議去補(bǔ)補(bǔ)。理由只有一個(gè)，你家小孩是“初中”生，要中考，考高中了

想去老師那里補(bǔ)課怎么和老師說(shuō)

沒(méi)必要。補(bǔ)過(guò)之后再上一遍，自己班老師補(bǔ)課好嗎

上林學(xué)校補(bǔ)課

我覺(jué)得完全沒(méi)有必要，不去補(bǔ)課怎么和老師說(shuō)

語(yǔ)文補(bǔ)課老師好學(xué)嗎

有必要去補(bǔ)實(shí)，因?yàn)檫@關(guān)乎到小孩子的基礎(chǔ)，上林縣初1老師語(yǔ)文補(bǔ)課好不好學(xué)初一輔導(dǎo)

李棟偉名師補(bǔ)習(xí)班好不好

想知道李棟偉名師補(bǔ)習(xí)班好不好！但是又聽(tīng)說(shuō)教學(xué)質(zhì)量

還不錯(cuò)吧就是教室下了點(diǎn)不過(guò)老師都很負(fù)責(zé) 而且入學(xué)時(shí)，如果你是新學(xué)員，他會(huì)送你一張光碟，里面有，如果你要的話我可以發(fā)給你，初一語(yǔ)文老師補(bǔ)課

初一語(yǔ)文不好需要補(bǔ)課嗎

我看他們報(bào)名的分?jǐn)?shù)線只比市重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線底一點(diǎn)上林縣初1老師語(yǔ)文補(bǔ)課好不好騰訊ima，AI工作臺(tái)去試試，語(yǔ)文老師補(bǔ)課的多嗎

上林縣輔導(dǎo)老師

上林學(xué)生補(bǔ)習(xí)

語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎

而且他們有適應(yīng)期的！暑期上的好的話可以考慮一下

初中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)

南寧市上林縣初1課外補(bǔ)習(xí)校區(qū)好不好

課外上輔導(dǎo)班好不好？希望回答的理由多一點(diǎn) 南寧初中好的補(bǔ)習(xí)班有哪些。學(xué)大教育不錯(cuò)的，老師很專業(yè)，收費(fèi)也比較公道，課程很豐富。一般小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多壓力不大可以由家長(zhǎng)輔導(dǎo)，但小升初考試有不要根據(jù)小孩的學(xué)習(xí)狀況上初一語(yǔ)江南績(jī)差補(bǔ)課有用嗎？看完你就明白了！

初中語(yǔ)文補(bǔ)課具有一定作用 學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常需要毅力，學(xué)生要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能看到功效。初中語(yǔ)文補(bǔ)課是一種提高語(yǔ)江南績(jī)的方式。課后輔導(dǎo)能在一定程度上能提升初中生的學(xué)習(xí)興趣，在老師的帶領(lǐng)下，能針對(duì)初中生的薄弱點(diǎn)，找到適合初中生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生少走彎路。初中語(yǔ)文補(bǔ)課與否，學(xué)習(xí)方法很重要

看完這些你就明白了！江南小講堂 44次播放1次點(diǎn)贊初中語(yǔ)文怎么補(bǔ)？首先你需要知道這些！江南小講堂 444次播放2次點(diǎn)贊八年級(jí)怎樣提高成績(jī)？江南小講堂45 如何高效率提高成績(jī)初中？這些方法你需要知道！江南小講堂初中語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎

你的語(yǔ)文老師好不好

新督裝興沖結(jié)最是司止。

（為中考做準(zhǔn)備）如何提高初三的成績(jī)？

初一最好年級(jí)第8（期末考試）我們總共分為語(yǔ)文

上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師講的竅門(mén)，方法之類的能記住就記住，記不住的注重理解；

只完成老師布置的作業(yè)就行了，但一定要把所有的題弄透，弄懂；

有些一定要聽(tīng)，有些千萬(wàn)別聽(tīng)，例如某次考試，因?yàn)樵囶}的偶然性而沒(méi)考好，老師也許會(huì)把此事與最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)聯(lián)系起來(lái)，這時(shí)候老師的話千萬(wàn)別聽(tīng)，否則影響心態(tài)

3:初一的語(yǔ)文沒(méi)學(xué)會(huì)，怎么辦？

其實(shí)初一的語(yǔ)文沒(méi)用難點(diǎn)，主要就是說(shuō)明文，再者就是古詩(shī)，初一是初中和小學(xué)的交界，是一個(gè)過(guò)渡期，所以不會(huì)太麻煩。

這個(gè)比較看基礎(chǔ)吧，最好找個(gè)老師或者家教進(jìn)行專門(mén)針對(duì)性補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槌跻贿€是比較重要的

語(yǔ)文有什么不會(huì)的，多讀課外書(shū)，多背背，相信自己一定行。

再看看別人怎么說(shuō)的

多花時(shí)間自己補(bǔ)課就行

一對(duì)一輔導(dǎo)班效果怎么樣

4:上林縣初1補(bǔ)習(xí)老師總校的好處(初中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師)

不管對(duì)于新生還是老生，只要參加了補(bǔ)課，都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)督促的作用，所以說(shuō)，還是有一定的優(yōu)勢(shì)的。補(bǔ)課，由老師帶領(lǐng)著學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行輔導(dǎo)，練習(xí)，以及把自己的自由時(shí)間，都拿來(lái)了學(xué)習(xí)，這樣成績(jī)會(huì)一定程度的提升的 初中補(bǔ)課自己老師好還是機(jī)構(gòu)好，初中一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生有什