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同時，還會結合中考英語考試的要求，進行針對性的訓練和輔學習效果：許多接受過精銳教育戰(zhàn)吧態(tài)套草觀題這迫初中英語補習的學生都表示，他們的英語成績有了明顯的提升。這得益于精銳教育的專業(yè)教學和個性化的輔導方，平朗鎮(zhèn)中心學校 現在英語很差

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幾年來承擔了全國、省、市教育科研課題，為全面推進素質教育打下了良好的基礎，同時也達到了鍛煉隊伍的目的。

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脫口而出的英語不需要漫長的等待 封閉式管理，純英語環(huán)境，采用 學習法，學員按測試水平分班入學，實行小班教學。英語是 校內指定的通行語言，力求每位學員在較短的時間 內真正內化英語，讓說英語像說母語般簡單流利。全日制三大優(yōu)勢

梧州市蒼梧好的英語輔導班有幾個

對新升入初三的學生來說，英語學科應該安排三個內容。第復習、鞏固、梳理所學過的知識，并在這基礎上，進行適當的知識面拓寬和加深。第預習些新知識，要對初三階段的一些重要的知識有所了解。
對學過的知識復習、鞏固、梳理初二是個很重要的學習階段，英語學科初中部分的知識點，在初二年級都有很大的覆蓋面。因此把初二所學過的知識進行復習、梳理，是很必要的。可以按課文或單元的順序從初二開始。讓單詞、詞組徹底過關。單詞、詞組是最最基礎的學習英語元素，沒有這些，學好英語無從談起。平朗鎮(zhèn)中心學校，每天至少用20分鐘時間，跟錄音讀單詞、課文，并進行背誦。這樣既鍛煉了聽力，培養(yǎng)了正確的語音語調，又對單詞、詞組和一些習慣用法進行了復習鞏固。結合上課時的聽課筆記，復習每一課的重點?？梢栽僮鲆槐?，進而能進一步地鞏固。把做錯的題再重新整理到一起，自己再好好梳理一下思路。如果還是找不到問題所在，可以找同學一起探討，或者向老師請教，直至弄懂。

為提高學生英語口語，每堂課組織5分鐘的英語口語訓練時間

不要出現課堂講錯等準備不充分的情況，下課后不管不顧第8題

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