有好的期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)介紹嗎？

東葛路榮和中央公園可以么？海壁教育，專注數(shù)學(xué)。他們教得特別好。最近也是有一個期末輔導(dǎo)的活動，免費(fèi)的

怎樣學(xué)初一的數(shù)學(xué)

把數(shù)學(xué)當(dāng)成一門語言學(xué)習(xí)，學(xué)會每一個術(shù)語的用法，熟悉每一個符號的意義。

數(shù)學(xué)中的語言 和 數(shù)學(xué)中的模式（題型） 。

會用數(shù)學(xué)公式，并不說明你會數(shù)學(xué)。

浮躁的人容易說：學(xué)數(shù)學(xué)沒有用，應(yīng)該學(xué)一些有用的；——是你自己沒用了吧?。?浮躁的人容易問：我到底該怎么學(xué)；——別問，學(xué)就對了。

浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學(xué)就行。

10 浮躁的人分兩種：a）只觀望而不學(xué)的人；b）只學(xué)而不堅持的人。

11請不要做浮躁的人。

12 把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。

13 數(shù)學(xué)不僅僅是解題。

15 在任何時刻都不要認(rèn)為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。

就認(rèn)為它們的意義完全一樣。

解題，解題，再解題。

數(shù)學(xué)中的概念、對象不只是數(shù)學(xué)專有的，在其它學(xué)科中不要忘了“用數(shù)學(xué)”。

把在書上學(xué)到的解題方法用上去！并在考試前提醒自己。

經(jīng)常回顧自己以前解過的題，并嘗試新的解法，把學(xué)到的新知識運(yùn)用進(jìn)去。

——請全部做完并記錄下解題思路。

當(dāng)你在一個解題思路上完成一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己的方法很拙劣時，請不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。

“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規(guī)范——好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，而不是一次記住的。

學(xué)習(xí)要安排一個簡單可行的計劃，全面發(fā)展.在學(xué)習(xí)過程中，一定要：多聽（聽課），多記（記重要的題型結(jié)構(gòu)，記概念，記公式），多看（看書），多做（做作業(yè)），多問（不懂就問），多動手（做實驗），多復(fù)習(xí)，.其他時間中，一定要保證學(xué)習(xí)時間，保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能偏科.每天要保證足夠的睡眠（8小時），保證學(xué)習(xí)效率.安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動.通過不懈的努力，考試時一定要心細(xì)，最后沖刺時，以便于以后更好的學(xué)習(xí).眼下：放下包袱，平時：：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，考試時：不言放棄，考后：！成功永遠(yuǎn)來自于不懈的努力

1上課認(rèn)真聽并做筆記 2記公式，重要的公式一定要記要背4遇到難題要和同學(xué)一起討論，實在不行就請教老師。

記數(shù)學(xué)筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識。

建立數(shù)學(xué)糾錯本。

爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。

達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完整、推理嚴(yán)密。

與同學(xué)建立好關(guān)系，爭做“小老師”，形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)組”。

爭做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。

反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。

從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。多人都說數(shù)學(xué)難學(xué)，我以前也那么認(rèn)為。但我們老師說，數(shù)學(xué)是懶人學(xué)的，不難。我以前小學(xué)時數(shù)學(xué)成績很好，考95分98分算發(fā)揮失常。但是進(jìn)了中學(xué)后，數(shù)學(xué)就不是很好了，而且是越學(xué)越?jīng)]勁。不過要提高數(shù)學(xué)成績也不是難事，我現(xiàn)在就學(xué)得很好。首先先要把老師上課講的東西認(rèn)真弄懂，不清楚的要馬上提出來。再不好意思問同學(xué)么，就問補(bǔ)課的老師好了。不問的話真的是沒法弄懂的。還有要多做題。這真的很有效，不僅鞏固了課堂上的知識，有些題目還可以開拓視野，最主要的是，題目做多了，看到一個題型的做起來就有經(jīng)驗了。你現(xiàn)在還在初一，初一的數(shù)學(xué)還算很簡單的，像到初三要學(xué)相似三角形，有時要添輔助線才能做題，這就要有做題的經(jīng)驗的話就很得心應(yīng)手了。等到把題解出來了，你就會有一種成就感。慢慢的你就不會在那么怕數(shù)學(xué)了?？傊欢ㄒJ(rèn)真啊。作業(yè)當(dāng)然是要獨(dú)立完成的了，最多和別人討論，絕不能抄襲。但是我不是很贊同籽精靈最后的看法。在社會上確實沒有人會在乎你是否能證明兩個三角形相似或是函數(shù)的最值，但是考試的時候卻需要你會這些題目。倘若連考試都無法通過，又何談走上社會？不能偏科。畢竟這世界上，只有少數(shù)人是可以當(dāng)“韓寒”和“滿舟”的。祝你成功！我再說一點個人的見解，我覺得從初中開始老師就會培養(yǎng)你們的解體思路的，這個你可以放心，你上課認(rèn)真聽講，注意學(xué)習(xí)解題方法，解題思路，久而久之成績一定會上去的，數(shù)學(xué)體型再偏也都是相通的

學(xué)數(shù)學(xué)千萬不能對他有害怕幾何一般都是期末期中考試的時候出兩三個大題目期末期中考試的最后一兩個題目一般都是不等式

興趣

哈哈，初一數(shù)學(xué)，不用很麻煩，學(xué)好很簡單 只要上課跟著老師走，老師讓干嘛就干嘛，按時完成作業(yè) 你的成績在年級就能排上名次 所以要學(xué)會學(xué)習(xí)