南寧三岸小升初老師語文補(bǔ)課好嗎

2025-08-31 08:48:56廣西戴氏教育

三年級語文寫作輔導(dǎo)怎么樣來賓市小學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪個好？

精銳挺不錯的

已經(jīng)高三了，可是數(shù)學(xué)一直不好，我該去找老師補(bǔ)課嗎

開始我找了個老師補(bǔ)課，但是他說的都是書上基礎(chǔ)的東西，南寧小升初培優(yōu)老師

自己努力！南寧三岸小升初老師語文補(bǔ)課好嗎知乎

大學(xué) 里說：如切如磋，道學(xué)也；如琢如磨，自修也！

你還可以找自己的同學(xué)去切磋，也可以問自己的老師，課下問老師不用交費(fèi)。

另外也可以找一個課外的老師，有問題去上課，集中起來解決問題，費(fèi)用也能相對少一些。

你能理解自己家里條件一般，說明你是好孩子，那最省錢的辦法就是自己動手，做好自己的事情。

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

祝你進(jìn)步

孩子小學(xué)六年級了，馬上面對小升初，語文需要補(bǔ)習(xí)些什么呢

我認(rèn)為此題的關(guān)鍵不是該不該參加課外補(bǔ)習(xí)，而是要選擇怎樣的課外補(bǔ)習(xí)？

小學(xué)生想要改變成績，先改變學(xué)習(xí)習(xí)慣。南寧小升初培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，小學(xué)生補(bǔ)習(xí)的實(shí)質(zhì)其實(shí)就在于此，難點(diǎn)也在于此。習(xí)慣的改變不僅需要家長和老師共同努力，長期持久的堅(jiān)持也是改變習(xí)慣的必要條件。所以，選擇輔導(dǎo)班是應(yīng)該以以下幾點(diǎn)作為標(biāo)準(zhǔn)：老師是否穩(wěn)定；老師是否有精力和時間進(jìn)行長期的輔導(dǎo)教學(xué)；老師能不能做到及時與家長溝通并能提供給家長切實(shí)有建設(shè)性的建議；在教學(xué)過程中是否關(guān)注習(xí)慣的培養(yǎng)；對于已經(jīng)制定出來的計(jì)劃，能否做到嚴(yán)格把控。

除此之外，制定教學(xué)計(jì)劃時一定要采用降級教學(xué)的方法，對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，這幾乎是唯一一種輔導(dǎo)方法。具體來說，六年級的知識不會，就輔導(dǎo)五年級的，再不會繼續(xù)降級。直到適合為止。我接觸過很多基礎(chǔ)差的，偏科非常嚴(yán)重的學(xué)員，堅(jiān)持采用降級教學(xué)的方法都能取得非常好的效果。南寧小升初指導(dǎo)老師，這種學(xué)生課堂邊緣化非常嚴(yán)重。如果采用降級學(xué)習(xí)的方法，我們可以教授其3年級的內(nèi)容，這時他會頓時感覺人生如此美好，原來如此簡單。建立起學(xué)習(xí)的自信心后，成績突飛猛漲。

最后強(qiáng)調(diào)一下，家長的作用是不可取代的，在孩子的學(xué)習(xí)過程中家長要主動扮演重要角色，積極與老師溝通，大家共同努力最后才能見效果，南寧語文補(bǔ)課哪家好

南寧三岸小升初老師語文補(bǔ)課好嗎怎么樣

個人覺得沒有必要語文補(bǔ)習(xí)

小升初需要補(bǔ)課嗎

孩子中考也結(jié)束了，但是英語學(xué)得挺不好的，想趁暑假補(bǔ)習(xí)一下初中

他們今年暑假從清華、北大聘請了一批名師給孩子授課，教給孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在短期內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績，到那里可以找楊老師具體了解一下，南寧小升初培優(yōu)哪個機(jī)構(gòu)好

個人建議：，南寧小升初培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜

南寧小升初語文培訓(xùn)，孩子10歲，學(xué)習(xí)不怎么好，老師打電話讓補(bǔ)課。

我孩子重點(diǎn)高中高1000名學(xué)生第七。

要想孩子學(xué)習(xí)好：

1有足夠的睡眠。持之以恒的按時睡覺——不能落一天。

3寫完作業(yè)就讓孩子玩兒——玩兒是孩子的天性。